Timo Salminen

Yleiskuvaus

Aktiiviset JYU-affiliaatiot

Aiemmat, ei-aktiiviset tai muut työsuhteet

Tutkimuskuvaus

Tutkimukseni liittyvät monilukutaitoihin ja koulutuksen arviointiin, jossa hyödynnetään kansainvälisiä vertailevia koulutuksen arviointitutkimuksia (esim. TIMMS ja PIRLS), argumentoinnin, tutkivan nettilukemisen, tiedon luotettavuuden arvioinnin ja yhteisöllisen tietokoneavusteisen oppimisen taitoihin ja niiden opettamiseen sekä opetussuunnitelmien arviointiin erityisesti korkeakouluasteella mm. yhteiskunnallisen vaikuttavuuden näkökulmasta.

Tieteenalat

Seurantakohteet

Hankkeet, joissa on hanketiimin jäsen

Julkaisut ja muut tuotokset

  

  

  

1/2

  

  

  

• Student groups evaluating their group work and learning of critical online reading (2024) Salminen, Timo; et al.; A1; OA 
• Student groups evaluating their group work behaviour and learning of critical online reading (2023) Marttunen, Miika; et al.; O1; OA 
• Student Well-Being in School and Academic Achievement by TIMSS in Finland (2023) Salminen, Timo; et al.; O1; OA 
• Argumentointitaidot ovat tärkeä kansalaistaito (2021) Salminen, Timo; E1; OA
• Opetussuunnitelmatyön 2018-2020 arviointi Jyväskylän yliopistossa (2021) Salminen, Timo; et al.; D4; OA
• Promoting student argumentation by computer-supported instructional methdos (2021) Salminen, Timo; G5; OA; 978-951-39-8672-8 
• Student evaluations of the credibility and argumentation of online sources (2021) Marttunen, Miika; et al.; A1; OA 
• Avoimen väylä hakutapana yliopistokoulutukseen : raportti opinto-ohjaajille ja yliopistojen opintohallinnon henkilöstölle suunnattujen kyselyjen tuloksista (2020) Salminen, Timo; et al.; D4; OA 
• Lukioiden korkeakoulu- ja työelämäyhteistyö (2020) Ahola, Sakari; et al.; D4; OA; 978-952-287-823-6 
• Defending either a personal or an assigned standpoint : role play in supporting secondary school students’ argumentation face to face and through chat (2018) Salminen, Timo; et al.; A1; OA
• Yhteisölliset tekstitaidot oppimisen edistäjinä (2013) Salminen, Timo; et al.; B2
• Argumentation in secondary school students' structured and unstructured chat discussions (2012) Salminen, Timo; et al.; A1; OA
• Strukturoitu ja vapaa chat yhteisöllisen argumentoinnin ympäristöinä (2012) Salminen, Timo; et al.; B2
• ICLA-symposium 25.-26.3.2010, Jyväskylä: Oppilaat tarvitsevat ohjausta yhteisöllisen oppimisen vuorovaikutustaidoissa (2010) Kiili, Carita; et al.; D1
• Visualising knowledge from chat debates in argument diagrams (2010) Salminen, Timo; et al.; A1; OA