Marja-Kristiina Lerkkanen
Henkilökunnan yhteystiedot saatavilla yliopiston yhteystietohausta. ORCID-linkki: https://orcid.org/0000-0002-5709-5800 |
Aktiiviset JYU-affiliaatiot
- Opettajankoulutuslaitos, Professori
Tutkimuskuvaus
Tutkimukseni kohdentuu oppimisen ja opetuksen vuorovaikutusprosesseihin esiopetuksessa, peruskoulussa ja kotiympäristössä, erityisesti lukutaidon ja matematiikan taitojen kehitykseen sekä motivaation ja opetuksen laatutekijöiden merkitykseen oppimisessa. Interventiotutkimukseni ovat kohdentuneet lukutaidon oppimisen tukemiseen tietoteknisissä ympäristöissä sekä opettaja-oppilasvuorovaikutuksen ja luokkahuonedialogin vahvistamiseen.
Tieteenalat
Hankkeet, joissa vastuullinen johtaja
1/2
- Resilientti koulu ja koulutus
- Suomen Akatemia
- LUKILOKI 2: luku- ja kirjoitustaidon opetuksen ja oppimisen koulutusohjelma
- Opetushallitus
- OPA - Opettajien arviointiosaaminen oppimisen, osallisuuden ja tuen toteutumisen edistäjänä
- Opetus- ja kulttuuriministeriö
- Luokkahuonevuorovaikutusta säätelevät behavioraaliset ja psykofysiologiset mekanismit ja niiden yhteys oppimiseen ja motivaatioon
- Suomen Akatemia
- LUKILOKI: luku - ja kirjoitustaidon opetuksen ja oppimisen koulutusohjelma
- Opetushallitus
- SANORD2018 local organizing committee (LOC)
- Osallistujat (konferenssi-, koulutus- ja yleisprojektit)
- Matematiikan maailmaan!
- Opetus- ja kulttuuriministeriö
- TESSI Understanding high-quality teacher-child interactions
- New York University Abu Dhabi
- Opettajien stressin säätely ja työhyvinvointi sekä niiden yhteys pedagogisen työn laatuun
- Työsuojelurahasto
- Two teachers in the class: Increasing the Opportunities to Differentiate Literacy instruction
- Norges forskningsråd
Hankkeet, joissa on hanketiimin jäsen
- OPA - Opettajien arviointiosaaminen oppimisen, osallisuuden ja tuen toteutumisen edistäjänä
- Lerkkanen, Marja-Kristiina
- Opetus- ja kulttuuriministeriö
- Miten selättää poikien heikko suoriutuminen peruskoulussa?
- Rautopuro, Juhani
- Valtioneuvoston kanslia
- Is stress contagious in a classroom? Reciprocal relations between teacher and student well-being
- Pakarinen, Eija
- Ella ja Georg Ehrnroothin säätiö
- Yliopistojen profiloitumisen vahvistaminen kilpaillulla rahoituksella. Profilointitoimet JYU:ssä, 1. kierros
- Hämäläinen, Keijo
- Suomen Akatemia
- COVID-19-epidemiaan ja sen vaikutusten hillintään liittyvä temaattinen erityisrahoitus
- Sivula, Leena
- Suomen Akatemia
Julkaisut
1/23
