Joni Lämsä

Ei aktiivista nimitystä

Tutkimuskuvaus

Olen kiinnostunut oppimisesta ja vuorovaikutuksesta erilaisissa teknologiaa sisältävissä konteksteissa. Tutkimukseni on kohdentunut erityisesti tietokoneavusteiseen yhteisölliseen (tutkivaan) oppimiseen, ja miten tarkastella ajallisesti näitä oppimisprosesseja.

Tieteenalat

Seurantakohteet

Omat asiasanat

ajallinen tarkastelu; yhteisöllinen oppiminen; korkeakoulupedagogiikka; tietokoneavusteinen oppiminen; tutkiva oppiminen;

Hankkeet, joissa on hanketiimin jäsen

Julkaisut ja muut tuotokset

  

  

  

1/2

  

  

  

• Capturing cognitive load management during authentic virtual reality flight training with behavioural and physiological indicators (2023) Lämsä, Joni; et al.; A1; OA 
• Exploring students’ perceptions of self-assessment in the context of problem solving in STEM (2023) Lämsä, Joni; et al.; A1; OA;  
• Temporal perspective on the gender-related differences in online learning behaviour (2023) Wang, Huanhuan; et al.; A1; OA 
• The interconnection between evaluated and self-assessed performance in full flight simulator training (2023) Tuhkala, Ari; et al.; A1; OA 
• Onko teknostressi asennekysymys? : Teknologinen osaaminen jatkuvan oppimisen mahdollistajana (2022) Rikala, Pauliina; et al.; O1; OA 
• Self-Efficacy and Study Burnout Among IT Students : Challenges and Potentials (2022) Järvinen, Miitta; et al.; A4; OA; 978-9935-9655-6-1 
• Teacher Trainees' Experiences of the Components of ICT Competencies and Key Factors in ICT Competence Development in Work-Based Vocational Teacher Training in Finland (2022) Vilppola, Jiri; et al.; A1; OA 
• The focus and timing of gaze matters : Investigating collaborative knowledge construction in a simulation-based environment by combined video and eye tracking (2022) Lämsä, Joni; et al.; A1; OA 
• Unfolding principles for student peer feedback : a comparative analysis of examples across higher education contexts (2022) Ellegaard, Marianne; et al.; A1; OA 
• Deep Networks for Collaboration Analytics : Promoting Automatic Analysis of Face-to-Face Interaction in the Context of Inquiry-Based Learning (2021) Lämsä, Joni; et al.; A1; OA 
• Juu vai ei digiteknologialle? : pandemia haastaa opettajia ja tutkijoita muuttamaan kysymyksiä teknologiatuetusta oppimisesta (2021) Lämsä, Joni; B1; OA 
• Knowledge building and roles in Citizen Science : findings from the CS Track survey 2021 (2021) Peltoniemi, Aaron; et al.; E1; OA 
• Staying at the front line of literature : How can topic modelling help researchers follow recent studies? (2021) Lämsä, Joni; et al.; A1; OA 
• Understanding teaching professionals' digital competence : What do PIAAC and TALIS reveal about technology-related skills, attitudes, and knowledge? (2021) Hämäläinen, Raija; et al.; A1; OA 
• Virtual Enterprise Simulation Game as an Environment for Collaborative Creativity and Learning (2021) Tuhkala, Ari; et al.; A3; OA; 978-3-030-77066-2 

Tutkimusaineiston tekijä