Päivikki Jääskelä

Henkilökunnan yhteystiedot saatavilla yliopiston yhteystietohausta.

ORCID-linkki: https://orcid.org/0000-0002-3794-0325

Aktiiviset JYU-affiliaatiot

Koulutuksen tutkimuslaitos, Yliopistotutkija

Tutkimuskuvaus

Tutkimukseni ohjaavat ja antavat perusteluita yliopisto-opetuksen kehittämiselle, sen tukitoimille ja arvioinnille. Tutkimukseni tuottaa myös empiiristä tietoa yliopisto-opetuksen kehittämistyön vaikuttavuudesta. Opiskelijan toimijuus ja oppimisympäristö -tutkimus tarjoaa menetelmällisiä työkaluja arvioida ja kehittää yliopisto-opetusta. Yliopiston opetushenkilökuntaan kohdistuvat tutkimukset antavat tietoa opettajien pedagogisesta ajattelusta, kehittämisorientaatioista sekä opetuksen kehittämisen reunaehdoista. Tutkimuksistani hyötyvät erityisesti yliopisto-opetuksen kehittäjät, pedagogiset johtajat, koulutusjohto ja koulutuspoliittiset päättäjät.

Tieteenalat

516 Kasvatustieteet (Yhteiskuntatieteet)

Julkaisut

1/3

Explainable Student Agency Analytics (2021) Saarela, Mirka; et al.; A1; OA
Jyväskylän yliopiston henkilöstön pedagogisten koulutusten (YPE, TACE, APO) arviointi ja kehittämismahdollisuudet : arvioinnin loppuraportti (2021) Kärkkäinen, Katarzyna; et al.; D4; OA;
Opetussuunnitelmatyön 2018-2020 arviointi Jyväskylän yliopistossa (2021) Salminen, Timo; et al.; D4; OA
Pre-service Language Teachers’ Agency Experiences : Constructing Professional Identities through Agentive Participation in University Courses (2021) Jääskelä, Päivikki; et al.; A3; 978-1-4758-5918-8
Student agency analytics : learning analytics as a tool for analysing student agency in higher education (2021) Jääskelä, Päivikki; et al.; A1; OA
Tutkinto takana : yliopistojen kandipalautekyselyn sekä maisterien ja tohtorien uraseurantakyselyjen 2018, 2019 ja 2020 tulokset (2021) Tynjälä, Päivi; et al.; D4; OA; 978-951-39-8865-4
University-wide, top-down curriculum reform at a Finnish university : Perceptions of the academic staff (2021) Honkimäki, Sanna; et al.; A1; OA
Course Satisfaction in Engineering Education Through the Lens of Student Agency Analytics (2020) Heilala, Ville; et al.; A4; OA; 9781728189611
Feeling Good and Being Inspired on Campus : Meaningful Work in Academia (2020) Riivari, Elina; et al.; A3; OA; 978-0-429-02994-3
Students’ agency profiles in relation to student-perceived teaching practices in university courses (2020) Jääskelä, Päivikki; et al.; A1; OA
Understanding the Study Experiences of Students in Low Agency Profile : Towards a Smart Education Approach (2020) Heilala, Ville; et al.; A4; OA; 978-3-030-53187-4
University as a workplace : searching for meaningful work (2020) Riivari, Elina; et al.; A1; OA
University Teachers as Developers of Technology-Enhanced Teaching : Do Beliefs Matter? (2019) Heinonen, Kirsi; et al.; A1
It takes the Entire University Community to Educate Students in Becoming Academics (2018) Koponen, Eeva; et al.; A4; OA
Models for the development of generic skills in Finnish higher education (2018) Jääskelä, Päivikki; et al.; A1; OA
Opetussuunnitelmatyön 2015-2017 arviointi Jyväskylän yliopistossa (2018) Kratochvil, Joachim; et al.; D4; OA
Assessing agency of university students : validation of the AUS Scale (2017) Jääskelä, Päivikki; et al.; A1; OA
Seamless Learning Environments in Higher Education with Mobile Devices and Examples (2017) Marin, Victoria I.; et al.; A3; OA
Supporting and constraining factors in the development of university teaching experienced by teachers (2017) Jääskelä, Päivikki; et al.; A1; OA
Teacher beliefs regarding learning, pedagogy, and the use of technology in higher education (2017) Jääskelä, Päivikki; et al.; A1; OA