Susanna Paloniemi

Yleiskuvaus

Aktiiviset JYU-affiliaatiot

Aiemmat, ei-aktiiviset tai muut työsuhteet

Tutkimuskuvaus

Tutkimukseni sijoittuu aikuiskasvatustieteen ja työelämätutkimuksen kentälle - kiinnostuksen ja innostuksen kohteenani on oppiminen aikuisuudessa, erityisesti työssä. Työssä oppimista olen tutkinut erityisesti ammatillisen identiteetin ja toimijuuden, moniammatillisen yhteistyön ja johtajuuden sekä tunteiden näkökulmista. Tutkimus- ja kehittämishankkeissa olen hyödyntänyt monia metodologioita aina etnografiasta fysiologisiin mittauksiin. Toimin toimituskunnan jäsenenä ja arvioijana kotimaisissa ja kansainvälisissä tutkimusalueen lehdissä sekä aktiivisesti tutkijaverkostoissa (EARLI, RWL). Toimitus- ja julkaisutyötä olen yhdessä kollegoiden kanssa tehnyt myös kansainvälisissä opiskelijoille ja tutkijoille suunnatuissa kokoomateoksissa (Agency at Work; Research Methods in Professional Learning and Development).

Tieteenalat

Seurantakohteet

Hankkeet, joissa on hanketiimin jäsen

Huom. Hankkeet tarkoittavat Converiksessa JYU:n toimintaan liittyvää ulkopuolista rahoitusta. Laajempiin tutkimuksiin (esim. väitöskirjat tai Akatemian huippuyksiköt) voi liittyä useita rahoituksia, joista kukin näkyy omana Converis-hankkeenaan. Hankkeissa ei ole listattu budjettirahoitteisia (vain JYU-rahoitusta) tutkimuksia. Henkilökohtaisten apurahojen osalta tiedot eivät ole kattavia eivätkä alku- ja loppupvm:t välttämättä kuvaa sellaisenaan apurahan kk-kohtaista käyttöaikaa. Hanketietoja on kirjattu järjestelmällisesti vuodesta 2017 alkaen.

Julkaisut ja muut tuotokset

  

  

  

1/8

  

  

  

• Ammatillinen toimijuus ja tunteet työssä (2024) Vähäsantanen, Katja; et al.; A1; OA 
• Constructing co-parenthood : first-time parents’ experiences and meanings of co-parental cooperation at four to six months postpartum (2024) Ranta, Minna; et al.; A1; OA;  
• Learning and Developmental Pathways in Early Coparenting Among Finnish First-Time Parental Couples’ (2024) Ranta, Minna; et al.; A1; OA 
• Toimijuus kuntoutuksessa : yksilökeskeinen sosiokulttuurinen näkökulma lyhytkasvuisten aikuisten kuntoutuskokemuksiin (2024) Paloniemi, Susanna; et al.; A1; OA 
• The relationship of collective creativity with managerial work and workplace climate in hierarchical and less hierarchical organizations (2023) Riivari, Elina; et al.; A1; OA 
• Tunnetoimijuus strategian toteuttamisessa : TUNTO2-tutkimushankkeen loppuraportti (2023) Ikävalko, Heini; et al.; D4; OA; 978-952-64-9634-4 
• “Equally, but in our own way” : First-time parents’ prenatal expectations of coparenting (2023) Ranta, Minna; et al.; A1; OA 
• Acting Agentically at Work : Developing a Short Measure of Professional Agency (2022) Vähäsantanen, Katja; et al.; A1; OA 
• Addressing Methodological Challenges in Research on Professional Learning and Development (2022) Goller, Michael; et al.; A3; 978-3-031-08518-5 
• Agency : taking stock of workplace learning research (2022) Goller, Michael; et al.; A3; OA; 978-3-030-89582-2 
• Capturing Actions of Communities : Towards Virtual Ethnography and Digital Tools in Researching Organizations and Workplace Learning (2022) Lemmetty, Soila; et al.; A3; 978-3-031-08518-5 
• Emotional Agency at Work : The Development and Validation of a Measure (2022) Hökkä, Päivi Kristiina; et al.; A1; OA 
• Integrating Self-Reports and Electrodermal Activity (EDA) Measurement in Studying Emotions in Professional Learning (2022) Paloniemi, Susanna; et al.; A3; OA; 978-3-031-08518-5 
• Methods for Researching Professional Learning and Development : Challenges, Applications and Empirical Illustrations (2022) Goller, Michael; et al.; C2; 978-3-031-08518-5 
• Tunteet ja työssä oppiminen : rohkeus, turvallisuus, epävarmuus ja häpeä  (2022) Vähäsantanen, Katja; et al.; A3; OA; 978-951-39-9443-3