Maarit Alasuutari

Aktiiviset JYU-affiliaatiot

Tutkimuskuvaus

Tieteenalat

Seurantakohteet

Omat asiasanat

varhaiskasvatus

Hankkeet, joissa vastuullinen johtaja

Hankkeet, joissa on hanketiimin jäsen

Julkaisut ja muut tuotokset

  

  

  

1/7

  

  

  

• Enrolling the child in private early childhood education and care in the context of universal service provision (2024) Alasuutari, Maarit; et al.; A1; OA 
• Dilemmas Related to Young Children’s Participation and Rights : A Discourse Analysis Study of Present and Future Professionals Working with Children (2023) Sevón, Eija; et al.; A1; OA;  
• Enrichment and safety : the parents of young children constructing early childhood education and care institution in Finland (2023) Kivimäki, Mirka; et al.; A1; OA 
• How can early childhood education and care support families and prevent parental burnout during the COVID-19 crisis in Finland? (2023) Sorkkila, Matilda; et al.; A1; OA 
• Hyvä pedagoginen kirjaaminen : oppimista tukeva dokumentointi käytännössä (2023) Alasuutari, Maarit; et al.; D5; 978-952-370-437-4 
• Kaksivuotisen esiopetuksen kokeilun seurannan ja arvioinnin tuloksia 2021-2022 : Osaraportti 1 : kokeiluasiakirjojen laadinta, arviointi ja käyttöönotto (2023) Sulkanen, Mimmu; et al.; D4; OA; 978-951-39-9608-6 
• Kaksivuotisen esiopetuksen kokeilun seurannan ja arvioinnin tuloksia 2021-2022 : Osaraportti 2 : kokeilun järjestämistavat, toiminta lapsiryhmissä sekä oppimisen polun jatkumot ja siirtymät (2023) Sulkanen, Mimmu; et al.; D4; OA; 978-951-39-9644-4 
• Kaksivuotisen esiopetuksen kokeilun seurannan ja arvioinnin tuloksia 2021-2022 : Osaraportti 3 : tuen järjestelyt ja toteutuminen (2023) Sulkanen, Mimmu; et al.; D4; OA; 978-951-39-9645-1 
• Lasten osallisuuteen liittyvän osaamisen kehittyminen kasvatusalan ammattilaisten ja tutkinto-opiskelijoiden yhteisöllisenä oppimisena (2023) Ranta, Minna; et al.; A3; OA; 978-952-7411-22-3 
• Mothers’ return-to-work reasons and work–family conflict : does a partner involved in childcare make a difference? (2023) Moilanen, Sanna; et al.; A1; OA 
• Oppimista tukeva dokumentointi on sekä hyvää pedagogista kirjaamista että asiakirjojen aktiivista hyödyntämistä oppijan tukena (2023) Alasuutari, Maarit; et al.; D1; OA 
• Resisting the Consumentality of Parents (2023) Vandenbroeck, Michel; et al.; A3; 978-1-003-21810-4 
• Socioeconomic and attitudinal differences between service users of private and public early childhood education and care in the Finnish context (2023) Ruutiainen, Ville; et al.; A1; OA 
• The changing policy ideals for parental cooperation in early childhood education and care (2023) Schmidt, Lene S. K.; et al.; A1; OA 
• The puzzles of daily life : The temporal orders of families when parents have non‐standard work schedules (2023) Siippainen, Anna; et al.; A1; OA