Digitaalinen apuväline suullisen kielitaidon harjoitteluun ja arviointiin (DigiTala)

Päärahoittaja

Rahoittajan antama koodi/diaarinumero: 322965

Päärahoittajan myöntämä tuki (€)

Rahoitusohjelma

Hankkeen aikataulu

Hankkeen aloituspäivämäärä: 01.09.2019

Hankkeen päättymispäivämäärä: 31.08.2023

Tiivistelmä

Projekti DigiTala on konsortiohanke Helsingin yliopiston, Aalto -yliopiston ja Jyväskylän yliopiston välillä. Projekti tähtää suullisen kielitaidon, erityisesti ääntämisen, oppimisen, opettamisen ja arvioinnin kehittämiseen yhdistäen automaattisen puheentunnistuksen, foneettisen ja didaktisen tutkimustiedon. Tarkemmin suunnitelmasta ks. oheinen englannin kielinen lyhyt tutkimussuunnitelma.

Vastuullinen johtaja

Muut hankkeeseen liittyvät henkilöt (JYU)

Päävastuullinen yksikkö

Seurantakohteet

Liittyvät julkaisut ja muut tuotokset

  

  

  

1/2

  

  

  

• Automated content assessment and feedback for Finnish L2 learners in a picture description speaking task (2024) Phan, Nhan; et al.; A4; OA
• Automatic Speaking Assessment of Spontaneous L2 Finnish and Swedish (2023) Al-Ghezi, Ragheb; et al.; A1; OA
• New data, benchmark and baseline for L2 speaking assessment for low-resoure languages (2023) Kurimo, Mikko; et al.; D3; OA
• Prosody and fluency of Finland Swedish as a second language : Investigating global parameters for automated speaking assessment (2023) Kallio, Heini; et al.; A1; OA
• Revising parameters for predicting L2 speech fluency and proficiency (2023) Kallio, Heini; et al.; A4; OA; 978-80-908114-2-3
• Creaky voice and utterance fluency measures in predicting perceived fluency and oral proficiency of spontaneous L2 Finnish (2022) Kallio, Heini; et al.; A4; OA
• Developing Automated Feedback on Spoken Performance : Exploring the Functioning of Five Analytic Rating Scales Using Many-facet Rasch Measurement  (2022) Zansen, Anna von; et al.; A4; OA; 978-951-39-9450-1
• Ihmisarvioijien näkemyksiä suullisen kielitaidon automaattisesta arvioinnista, digitaalisesta arviointiprosessista sekä puhesuorituksista arvioitavista ulottuvuuksista (2022) Zansen, Anna von; et al.; A3; OA; 978-951-9388-74-8
• The role of pause location in perceived fluency and proficiency in L2 Finnish (2022) Kallio, Heini; et al.; D3; OA
• Differences in acoustically determined sentence stress between native and L2 speakers of Finland Swedish (2021) Kallio, Heini; et al.; D1; OA