Kielipedagogiikan kehittämishanke: Innovatiivisen kielikasvatuksen kartta ja kompassi (IKI)

Päärahoittaja

Rahoittajan antama koodi/diaarinumero: OKM/87/592/2018

Päärahoittajan myöntämä tuki (€)

Rahoitusohjelma

Hankkeen aikataulu

Hankkeen aloituspäivämäärä: 01.08.2018

Hankkeen päättymispäivämäärä: 31.08.2021

Tiivistelmä

Kielikasvatuksen uudistuspyrkimykset ovat poikineet toimivia ruohonjuuritason kokeiluja, mutta hyvät käytänteet menetetään, ellei niitä tunnisteta, jaeta ja kehitetä eteenpäin. Myös hakijayhteisössä on kehitetty innovatiivisia pedagogisia menetelmiä, mutta niiden edelleen kehittäminen yhtenäiseksi, eri koulutusasteet läpäiseväksi pedagogiikaksi ja jalkauttaminen opettajankoulutukseen ja kentän opettajien käytänteiksi on vielä kesken. Koulutusasteet läpäisevää kehittämistyötä tarvitaan nyt, kun kieltenopetus on varhentamisen myötä uuden edessä. Siksi IKI-hankkeessa keskitytään kielikasvatuksen pedagogiseen jatkumoon ja eri tahojen tiiviiseen yhteistyöhön. Hankkeessa eri koulutusasteiden opettajaopiskelijat, kentällä toimivat opettajat ja opettajankouluttajat yhdessä kehittävät kielikasvatuksen pedagogiikkaa jakaen ja luoden innovatiivisia käytänteitä varhaiskasvatuksesta yläkouluun. Kehittämistoiminnassa hyödynnetään toimintatutkimusta, vertaismentorointia ja digitaalista ympäristöä.

Vastuullinen johtaja

Muut hankkeeseen liittyvät henkilöt (JYU)

Päävastuullinen yksikkö

Profiloitumisalue: Monitieteinen oppimisen ja opetuksen tutkimus (Jyväskylän yliopisto JYU) MultiLeTe

Liittyvät julkaisut ja muut tuotokset

  

  

  

1/3

  

  

  

• Creating early language education affordances in two pre-primary education classrooms (2024) Koivula, Merja; et al.; A1; OA
• Manifestations of an expert teacher’s practical theory of language pedagogy in translanguaging situations in early childhood education and care (2023) Palojärvi, Anu; et al.; A1; OA
• The Multiplicity of Pre-primary CLIL in Finland (2023) Mård-Miettinen, Karita; et al.; A3; OA; 978-3-031-04768-8
• Ainedidaktiikka, Vol 6 Nro 1 (2022): Kielitietoisen kielikasvatuksen teemanumero (2022) Hansell, Katri; et al.; C2; OA
• Finnish Children’s Perceptive to Kamishibai : A Multisensory Storytelling Method for Arts-Based Literature and Language Education (2022) Aerila, Juli-Anna; et al.; A1; OA
• Kielitietoinen kielikasvatus (2022) Hansell, Katri; et al.; B1; OA
• A Map and Compass for Innovative Language Education : Steps towards development (2021) Moate, Josephine; et al.; D6; OA; 978-951-39-8801-2
• Art as a path to language : art-base language learning and the development of language awareness (2021) Lähteelä, Johanna; et al.; D2; OA; 978-951-39-8801-2
• Eksperttiopettajan kielikasvatuksen käyttöteoria monikielisten lasten varhaiskasvatuksessa (2021) Palojärvi, Anu; et al.; A1; OA
• Innovaatiot ja luovuus kielikasvatuksessa (2021) Kangasvieri, Tea; D2; OA; 978-951-39-8644-5

Liittyvät tutkimusaineistot