B1 Non-refereed journal articles
Miten yksilöiden ja yhteisöjen oppiminen ja hyvinvointi rakentuvat ja millainen on kasvatustieteiden rooli niihin liittyvässä ymmärryksessä ja vaikuttamisessa? (2021)

Poikkeus, A.-M., & Alasuutari, M. (2021). Miten yksilöiden ja yhteisöjen oppiminen ja hyvinvointi rakentuvat ja millainen on kasvatustieteiden rooli niihin liittyvässä ymmärryksessä ja vaikuttamisessa?. Kasvatus, 52(3), 356-361. https://journal.fi/kasvatus/article/view/112611

JYU authors or editors

Publication details

All authors or editors: Poikkeus, Anna-Maija; Alasuutari, Maarit

Journal or series: Kasvatus

ISSN: 0022-927X

eISSN: 2737-0658

Publication year: 2021

Volume: 52

Issue number: 3

Pages range: 356-361

Publisher: Suomen kasvatustieteellinen seura

Publication country: Finland

Publication language: Finnish

Persistent website address: https://journal.fi/kasvatus/article/view/112611

Publication open access: Openly available

Publication channel open access: Delayed open access channel

Publication is parallel published (JYX): https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/84262

Additional information: Artikkeli avautuu vuoden kuluttua ilmestymisestä journal.fi-palvelussa.

Abstract

Ajankohtaista - puheenvuoro. Kasvatustieteen päivät 25-26.11.2021 Jyväskylä: Oppiva ja hyvinvoiva yksilö ja yhteisö

Keywords: educational science; communities (organisations); learning; individual; learning process; well-being; resilience; social sustainability

Contributing organizations

Ministry reporting: Yes

Reporting Year: 2021