A1 Alkuperäisartikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä
Facilitators and Barriers to the Sustainability of a School-Based Bullying Prevention Program (2022)

Herkama, S., Kontio, M., Sainio, M., Turunen, T., Poskiparta, E., & Salmivalli, C. (2022). Facilitators and Barriers to the Sustainability of a School-Based Bullying Prevention Program. Prevention Science, 23(6), 954-968. https://doi.org/10.1007/s11121-022-01368-2

JYU-tekijät tai -toimittajat

Sainio, Miia

Julkaisun tiedot

Julkaisun kaikki tekijät tai toimittajat: Herkama, Sanna; Kontio, Mari; Sainio, Miia; Turunen, Tiina; Poskiparta, Elisa; Salmivalli, Christina

Lehti tai sarja: Prevention Science

ISSN: 1389-4986

eISSN: 1573-6695

Julkaisuvuosi: 2022

Ilmestymispäivä: 25.04.2022

Volyymi: 23

Lehden numero: 6

Artikkelin sivunumerot: 954-968

Kustantaja: Springer

Julkaisumaa: Yhdysvallat (USA)

Julkaisun kieli: englanti

DOI: https://doi.org/10.1007/s11121-022-01368-2

Julkaisun avoin saatavuus: Avoimesti saatavilla

Julkaisukanavan avoin saatavuus: Osittain avoin julkaisukanava

Julkaisu on rinnakkaistallennettu (JYX): https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/80786

Tiivistelmä

The long-term sustainment of bullying prevention programs has rarely been investigated. This study addresses this gap by identifying facilitators and barriers to the systematic implementation of KiVa antibullying program in real-life conditions, after an evaluation trial. The study is based on focus group interviews with teachers from 15 Finnish primary schools implementing the KiVa program. The schools were selected based on the annual KiVa survey data, with the criteria of long-term involvement in delivering the program and reaching successful outcomes in terms of decreasing trends in bullying and victimization. By utilizing thematic analysis, we identified program-related, organizational, and contextual facilitators and barriers to sustainability. The results stress the importance of organizational factors in promoting program sustainability.

YSO-asiasanat: kiusaaminen; koulukiusaaminen; ehkäisy; interventio; ohjelmat (suunnitelmat); toteutus; koulut

Vapaat asiasanat: bullying; intervention; implementation; prevention; program; qualitative; school; sustainability

Liittyvät organisaatiot

OKM-raportointi: Kyllä

Raportointivuosi: 2022

JUFO-taso: 1