D1 Artikkeli ammattilehdessä
Kerrontapolkua pitkin yhteisölliseen lukemiseen : opettajan ammatillinen kehittyminen keskiössä (2022)

Kauppinen, M., & Aerila, J.-A. (2022). Kerrontapolkua pitkin yhteisölliseen lukemiseen : opettajan ammatillinen kehittyminen keskiössä. Kielikukko, 2022(2), 36-38. https://finrainfo.fi/wp-content/uploads/2023/02/Kielikukko_2_2022_www.pdf

JYU-tekijät tai -toimittajat

Julkaisun tiedot

Julkaisun kaikki tekijät tai toimittajat: Kauppinen, Merja; Aerila, Juli-Anna

Lehti tai sarja: Kielikukko

ISSN: 0780-0940

Julkaisuvuosi: 2022

Volyymi: 2022

Lehden numero: 2

Artikkelin sivunumerot: 36-38

Kustantaja: Finra ry

Julkaisumaa: Suomi

Julkaisun kieli: suomi

Pysyvä verkko-osoite: https://finrainfo.fi/wp-content/uploads/2023/02/Kielikukko_2_2022_www.pdf

Julkaisun avoin saatavuus: Avoimesti saatavilla

Julkaisukanavan avoin saatavuus: Viivästetysti avoin julkaisukanava

Lisätietoja: Artikkeli avautuu kustantajan sivuilla noin 6 kk:n kuluttua julkaisemisesta.

Tiivistelmä

Sukellus opettajan omaan tukijahistoriaan ja tekstimieltymyksiin karttoja piirtämällä ja infograafeja hahmottelemalla. Kannustaminen perheen ja suvun tarinankerrontaan. Lasten lukumuistoien jakaminen yhteisissä lukutuokioissa ja vanhempainilloissa. Hiljaisten kirjojen tarinat näkyviksi draamamenetelmin. Opettajille suunnatun POLKU - Positiivisen lukijuuden kautta aktiiviseen lukijayhteisöön -täydennyskoulutuksen läpäisevänä juonteena oli kerronnallisuus eri muodoissaan. Koulutuksessa etsittiin tarinoita itsestä ja ympäristöstä, haettiin mielikuvia ilmaisun eri keinojen avulla, sekä tutkittiin erityyppisiä lukemisen muotoja yhdessä lasten ja kollegoiden kanssa. Puolentoista vuoden aikana puhallettiin satoja tarinoita yhdessä eloon ja haettiin niihin pedagogista näkökulmaa varhaiskasvatuksen ja perusopetuksen käyttöön.

YSO-asiasanat: opettajat; ammatillinen kehitys; täydennyskoulutus; lukeminen; lukijat; lukukokemukset; yhteisöllisyys; narratiivisuus; kirjallisuuskasvatus; kirjallisuusterapia

Liittyvät organisaatiot

Hankkeet, joissa julkaisu on tehty

OKM-raportointi: Kyllä

Raportointivuosi: 2022