D2 Artikkeli ammatillisessa kokoomateoksessa
Lasten digitaalisen osaamisen tukeminen osana päiväkodin arkisia teknologiakäytänteitä (2022)

Mertala, P. (2022). Lasten digitaalisen osaamisen tukeminen osana päiväkodin arkisia teknologiakäytänteitä. In Työyhteisöpolkuja uusiin lukutaitoihin : kuinka osaamisen kuvaukset tukevat työyhteisölähtöistä kasvatuksen ja opetuksen kehittämistä? (pp. 14-16). Kansallinen audiovisuaalinen instituutti. Kansallisen audiovisuaalisen instituutin julkaisuja, 16. https://uudetlukutaidot.fi/tuki-ja-julkaisut/tyoyhteisopolkuja-uusiin-lukutaitoihin/

JYU-tekijät tai -toimittajat

Julkaisun tiedot

Julkaisun kaikki tekijät tai toimittajat: Mertala, Pekka

Emojulkaisu: Työyhteisöpolkuja uusiin lukutaitoihin : kuinka osaamisen kuvaukset tukevat työyhteisölähtöistä kasvatuksen ja opetuksen kehittämistä?

ISBN: 978-952-7475-45-4

eISBN: 978-952-7475-56-6

Lehti tai sarja: Kansallisen audiovisuaalisen instituutin julkaisuja

ISSN: 2342-5970

Julkaisuvuosi: 2022

Sarjan numero: 16

Artikkelin sivunumerot: 14-16

Kirjan kokonaissivumäärä: 87

Kustantaja: Kansallinen audiovisuaalinen instituutti

Julkaisumaa: Suomi

Julkaisun kieli: suomi

Pysyvä verkko-osoite: https://uudetlukutaidot.fi/tuki-ja-julkaisut/tyoyhteisopolkuja-uusiin-lukutaitoihin/

Julkaisun avoin saatavuus: Avoimesti saatavilla

Julkaisukanavan avoin saatavuus: Kokonaan avoin julkaisukanava

Julkaisu on rinnakkaistallennettu (JYX): https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/82382

Lisätietoja: Kokoelman artikkelit on kertaalleen julkaistu erillisinä keväällä 2022 Uudet lukutaidot -kehittämisohjelman verkkosivuilla www.uudetlukutaidot.fi.

YSO-asiasanat: lapset (ikäryhmät); digitaaliset taidot; medialukutaito; tieto- ja viestintätekniikka; varhaiskasvatus; esiopetus; varhaiskasvatuksen opettajat; pedagogiikka

Liittyvät organisaatiot

OKM-raportointi: Kyllä

Raportointivuosi: 2022