A2 Katsausartikkeli tieteellisessä aikausilehdessä
Collaborative Leadership in the Institutions of Higher Education : A Literature Review (2022)

Shaikh, S. A., Lämsä, A.-M., & Heikkinen, S. (2022). Collaborative Leadership in the Institutions of Higher Education : A Literature Review. Electronic Journal of Business Ethics and Organization Studies, 27(1), 50-59. http://ejbo.jyu.fi/pdf/ejbo_vol27_no1_pages_50-59.pdf

JYU-tekijät tai -toimittajat

Julkaisun tiedot

Julkaisun kaikki tekijät tai toimittajat: Shaikh, Shabnam A.; Lämsä, Anna-Maija; Heikkinen, Suvi

Lehti tai sarja: Electronic Journal of Business Ethics and Organization Studies

eISSN: 1239-2685

Julkaisuvuosi: 2022

Volyymi: 27

Lehden numero: 1

Artikkelin sivunumerot: 50-59

Kustantaja: Jyväskylän yliopisto

Kustannuspaikka: Jyväskylä

Julkaisumaa: Suomi

Julkaisun kieli: englanti

Pysyvä verkko-osoite: http://ejbo.jyu.fi/pdf/ejbo_vol27_no1_pages_50-59.pdf

Julkaisun avoin saatavuus: Avoimesti saatavilla

Julkaisukanavan avoin saatavuus: Kokonaan avoin julkaisukanava

Julkaisu on rinnakkaistallennettu (JYX): https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/82172

Tiivistelmä

This study aims to review the literature concerning collaborative leadership in the context of institutions of higher education. The study covers empirical research from 2000 to 2021, providing insights into how collaborative leadership in this context is understood. Material for the study consists of 20 articles, which are analysed using qualitative content analysis. The analysis identifies three major categories highlighted in the literature as significant characteristics of collaborative leadership: namely, the participation of diverse people accelerates collaboration, learning transpires through collaboration, and empowerment leads to momentous change. This paper concludes with suggestions for future research topics.

YSO-asiasanat: johtajuus; korkeakoulut; sisällönanalyysi

Vapaat asiasanat: collaborative leadership; higher education institutions

Liittyvät organisaatiot

OKM-raportointi: Kyllä

Raportointivuosi: 2022

Alustava JUFO-taso: 1