A3 Book section, Chapters in research books
Kulttuurihistoriallinen lähestymistapa lapsen oppimiseen ja kehitykseen (2022)

Koivula, M., & Hännikäinen, M. (2022). Kulttuurihistoriallinen lähestymistapa lapsen oppimiseen ja kehitykseen. In M. Koivula, A. Siippainen, & P. Eerola-Pennanen (Eds.), Valloittava varhaiskasvatus : oppimista, osallisuutta ja hyvinvointia (3. korjattu ja laajennettu painos., pp. 91-109). Vastapaino.

JYU authors or editors

Publication details

All authors or editors: Koivula, Merja; Hännikäinen, Maritta

Parent publication: Valloittava varhaiskasvatus : oppimista, osallisuutta ja hyvinvointia

Parent publication editors: Koivula, Merja; Siippainen, Anna; Eerola-Pennanen, Paula

ISBN: 978-952-397-004-5

eISBN: 978-952-397-054-0

Edition: 3. korjattu ja laajennettu painos

Publication year: 2022

Pages range: 91-109

Number of pages in the book: 378

Publisher: Vastapaino

Place of Publication: Tampere

Publication country: Finland

Publication language: Finnish

Publication open access: Not open

Publication channel open access: 

Keywords: early childhood education and care; children (age groups); learning; upbringing; development (passive); child development; cultural history

Contributing organizations

Ministry reporting: Yes

Reporting Year: 2022

JUFO rating: 2