D1 Artikkeli ammattilehdessä
Liikunta – ihmelääke oppimiseen? (2022)

Haapala, E. A. (2022). Liikunta – ihmelääke oppimiseen?. Liikunta ja tiede, 59(5), 36-38.

JYU-tekijät tai -toimittajat

Julkaisun tiedot

Julkaisun kaikki tekijät tai toimittajat: Haapala, Eero A.

Lehti tai sarja: Liikunta ja tiede

ISSN: 0358-7010

Julkaisuvuosi: 2022

Volyymi: 59

Lehden numero: 5

Artikkelin sivunumerot: 36-38

Kustantaja: Liikuntatieteellinen seura

Julkaisumaa: Suomi

Julkaisun kieli: suomi

Julkaisun avoin saatavuus: Ei avoin

Julkaisukanavan avoin saatavuus: 

Julkaisu on rinnakkaistallennettu (JYX): https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/84006

Lisätietoja: Teema: Liikuntalääketiede

Tiivistelmä

Fyysisen aktiivisuuden sanotaan tehoavan lähes jokaiseen vaivaan, edistävän aivoterveyttä ja auttavan oppimaan. Liikunnallisuuden merkitys oppimisessa on kuitenkin epäselvä ja osin kiistanalainenkin.

YSO-asiasanat: oppiminen; oppimiskyky; fyysinen aktiivisuus; liikunta; koululiikunta; liikuntaharrastus; vaikutukset; oppimistulokset; opintomenestys

Liittyvät organisaatiot

OKM-raportointi: Kyllä

VIRTA-lähetysvuosi: 2022