A1 Alkuperäisartikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä
Achievement Orientations, School Adjustment and Well-being: A Longitudinal Study (2007)

Määttä, S., Nurmi, J.-E., & Stattin, H. (2007). Achievement Orientations, School Adjustment and Well-being: A Longitudinal Study. Journal of Research on Adolescence, 17(4), 789-811. https://doi.org/10.1111/j.1532-7795.2007.00547.x

JYU-tekijät tai -toimittajat

Julkaisun tiedot

Julkaisun kaikki tekijät tai toimittajat: Määttä, Sami; Nurmi, Jari-Erik; Stattin, Håkan

Lehti tai sarja: Journal of Research on Adolescence

Julkaisuvuosi: 2007

Volyymi: 17

Lehden numero: 4

Artikkelin sivunumerot: 789-811

Julkaisumaa: Britannia

Julkaisun kieli: englanti

DOI: https://doi.org/10.1111/j.1532-7795.2007.00547.x

Julkaisun avoin saatavuus: Ei avoin

Julkaisukanavan avoin saatavuus: 

YSO-asiasanat: hyvinvointi

Vapaat asiasanat: Achievement orientations; Adolescents; Self-Handicapping; Learned helplessness; Causal attributions; Engagement with School; Norm-breaking Behavior

Liittyvät organisaatiot

OKM-raportointi: Kyllä

Alustava JUFO-taso: Not rated