B1 Non-refereed journal articles
Oppilaiden kurinalaistamista ja kategorisointia : suomalaisten oppikoulujen rangaistuskäytänteistä (2022)

Puranen-Impola, K. (2022). Oppilaiden kurinalaistamista ja kategorisointia : suomalaisten oppikoulujen rangaistuskäytänteistä. Kasvatus ja aika, 16(4), 158-164. https://doi.org/10.33350/ka.122427

JYU authors or editors

Publication details

All authors or editors: Puranen-Impola, Karoliina

Journal or series: Kasvatus ja aika

eISSN: 1797-2299

Publication year: 2022

Publication date: 21/12/2022

Volume: 16

Issue number: 4

Pages range: 158-164

Publisher: Suomen kouluhistoriallinen seura

Publication country: Finland

Publication language: Finnish

DOI: https://doi.org/10.33350/ka.122427

Publication open access: Openly available

Publication channel open access: Open Access channel

Publication is parallel published (JYX): https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/84659

Additional information: Katsaukset. Lectio praecursoria

Abstract

Lectio praecursoria Suomen historian väitöskirjaan Kurinalaistamisen ja kategorisoinnin keino. Rangaistuskäytänteet seitsemässä suomalaisessa oppikoulussa 1905–1925, Jyväskylän yliopistossa 28.1.2022.

Keywords: school system; grammar school (8-year); school discipline; disciplining; punishments; violence (activity); teacher-pupil relationship; social norms; gender roles; philosophy of education; history of education; social history

Free keywords: 1900-luku; 1910-luku; 1920-luku; Suomi; rangaistuskirjat

Contributing organizations

Ministry reporting: Yes

Reporting Year: 2022