D1 Artikkeli ammattilehdessä
Hahmotusvaikeudet : vähän tunnettu oppimisen ongelma (2019)

Iisakka, R. (2019). Hahmotusvaikeudet : vähän tunnettu oppimisen ongelma. eEriKa, 2019(1), 4-8. https://journals.helsinki.fi/e-erika/article/view/102

JYU-tekijät tai -toimittajat

Julkaisun tiedot

Julkaisun kaikki tekijät tai toimittajat: Iisakka, Riikka

Lehti tai sarja: eEriKa

eISSN: 2243-0075

Julkaisuvuosi: 2019

Ilmestymispäivä: 20.05.2019

Volyymi: 2019

Lehden numero: 1

Artikkelin sivunumerot: 4-8

Kustantaja: Helsingin yliopiston Koulutuksen arviointikeskus HEA

Julkaisumaa: Suomi

Julkaisun kieli: suomi

Pysyvä verkko-osoite: https://journals.helsinki.fi/e-erika/article/view/102

Julkaisun avoin saatavuus: Avoimesti saatavilla

Julkaisukanavan avoin saatavuus: Kokonaan avoin julkaisukanava

Julkaisu on rinnakkaistallennettu (JYX): https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/85145

Tiivistelmä

Haastattelimme Marju Moilasen kanssa kymmentä nuorta aikuista (26-36-vuotiaita) heidän koulutuspoluistaan pro gradu -tutkielmassamme, jonka teimme yhteistyössä Niilo Mäki Instituutin Hahmottamisen kuntoutus -hankkeen (HAHKU1) kanssa. Kaikilla haastatelluilla oli hahmotusvaikeuksia, ja tutkimuksen tavoitteena oli kuvata heidän koulunkäyntinsä kannalta merkityksellisiä asioita koulutuspolun eri vaiheissa. Tutkimusaineisto kerättiin elämäkerrallista haastattelutekniikkaa mukailevalla tyylillä keväällä 2017. Haastattelut analysoitiin hyödyntämällä laadullista sisällönanalyysiä. Tässä kirjoituksessa kuvataan tutkimuksen päätulokset, jotka liittyivät toisaalta koulutuspoluilla koettuihin vaikeuksiin ja toisaalta saatuun tukeen.

YSO-asiasanat: oppimisvaikeudet; hahmottaminen; koulunkäynti; tukeminen; erityiskasvatus

Liittyvät organisaatiot

OKM-raportointi: Kyllä