B2 Book section
Hur fungerar läroplanssystemet ur finlandssvensk synvinkel? (2010)

Knubb-Manninen, G., & Heilä-Ylikallio, R. (2010). Hur fungerar läroplanssystemet ur finlandssvensk synvinkel?. In Esi- ja perusopetuksen opetussuunnitelmajärjestelmän toimivuus (pp. 177-189). Koulutuksen arviointineuvosto. Koulutuksen arviointineuvoston julkaisuja, 52.

JYU authors or editors

Publication details

All authors or editors: Knubb-Manninen, Gunnel; Heilä-Ylikallio, Ria

Parent publication: Esi- ja perusopetuksen opetussuunnitelmajärjestelmän toimivuus

ISBN: 978-951-39-4166-6

Journal or series: Koulutuksen arviointineuvoston julkaisuja

ISSN: 1795-0155

Publication year: 2010

Number in series: 52

Pages range: 177-189

Number of pages in the book: 206

Publisher: Koulutuksen arviointineuvosto

Place of Publication: Jyväskylä

Publication country: Finland

Publication language: Swedish

Publication open access: Openly available

Publication channel open access: Open Access channel

Publication is parallel published: http://www.edev.fi/img/portal/19/Julkaisu_nro_52.pdf

Additional information: Läroplanssystemet för förskola och grundläggande utbildning - hur det fungerar. The functionality of the Finnish pre-primary and basic education curriculum system. Julkaistu myös verkkojulkaisuna (ISBN 978-951-39-4167-3, PDF).

Keywords: primary and lower secondary education; curricula; Swedish-speaking Finns; distribution of lesson hours

Free keywords: curriculum system; core curriculum; curriculum

Contributing organizations

Ministry reporting: Yes

Preliminary JUFO rating: Not rated