A1 Alkuperäisartikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä
“We Don’t Question Whether We Can Do This”: teacher identity in two co-teachers’ narratives (2012)

Rytivaara, A. (2012). “We Don’t Question Whether We Can Do This”: teacher identity in two co-teachers’ narratives. European Educational Research Journal, 11(2), 302-313. https://doi.org/10.2304/eerj.2012.11.2.302

JYU-tekijät tai -toimittajat

Julkaisun tiedot

Julkaisun kaikki tekijät tai toimittajat: Rytivaara, Anna

Lehti tai sarja: European Educational Research Journal

ISSN: 1474-9041

eISSN: 1474-9041

Julkaisuvuosi: 2012

Volyymi: 11

Lehden numero: 2

Artikkelin sivunumerot: 302-313

Kustantaja: Symposium Journals

Kustannuspaikka: Oxford

Julkaisumaa: Britannia

Julkaisun kieli: englanti

DOI: https://doi.org/10.2304/eerj.2012.11.2.302

Pysyvä verkko-osoite: http://www.wwwords.co.uk/eerj/

Julkaisun avoin saatavuus: Ei avoin

Julkaisukanavan avoin saatavuus: 

YSO-asiasanat: samanaikaisopetus; narratiivinen tutkimus; yhteisopettajuus

Vapaat asiasanat: yhteisopetus; opettaja-identiteetti

Liittyvät organisaatiot

OKM-raportointi: Kyllä

Raportointivuosi: 2012

JUFO-taso: 2