A3 Kirjan tai muun kokoomateoksen osa
The Theory and Practice of Building Pedagogical Skill in Finnish Teacher Education (2013)

Silander, T., & Välijärvi, J. (2013). The Theory and Practice of Building Pedagogical Skill in Finnish Teacher Education. In Pisa, Power and Policy : The emergence of global educational governance (pp. 77-98). Symposium Books. Oxford Studies in Comparative Education, Volume 23, Number 1.

JYU-tekijät tai -toimittajat

Julkaisun tiedot

Julkaisun kaikki tekijät tai toimittajat: Silander, Tiina; Välijärvi, Jouni

Emojulkaisu: Pisa, Power and Policy : The emergence of global educational governance

ISBN: 978-1-873927-96-0

Lehti tai sarja: Oxford Studies in Comparative Education

ISSN: 0961-2149

Julkaisuvuosi: 2013

Sarjan numero: Volume 23, Number 1

Artikkelin sivunumerot: 77-98

Kirjan kokonaissivumäärä: 335

Kustantaja: Symposium Books

Kustannuspaikka: United Kingdom

Julkaisumaa: Britannia

Julkaisun kieli: englanti

Julkaisun avoin saatavuus: Ei avoin

Julkaisukanavan avoin saatavuus: 

YSO-asiasanat: opettajankoulutus; käytäntö

Vapaat asiasanat: teoria

Liittyvät organisaatiot

OKM-raportointi: Kyllä

Raportointivuosi: 2013

JUFO-taso: 1