A1 Alkuperäisartikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä
Exploring Teachers' Motivation for Teaching and Professional Development in Ethiopia : Voices from the Field (2015)

Gemeda, F. T., & Tynjälä, P. (2015). Exploring Teachers' Motivation for Teaching and Professional Development in Ethiopia : Voices from the Field. Journal of Studies of Education, 5(2), 169-186. https://doi.org/10.5296/jse.v5i2.7459

JYU-tekijät tai -toimittajat

Julkaisun tiedot

Julkaisun kaikki tekijät tai toimittajat: Gemeda, Fekede Tuli; Tynjälä, Päivi

Lehti tai sarja: Journal of Studies of Education

ISSN: 2162-6952

eISSN: 2162-6952

Julkaisuvuosi: 2015

Volyymi: 5

Lehden numero: 2

Artikkelin sivunumerot: 169-186

Kustantaja: Macrothink Institute, Inc.

Julkaisumaa: Yhdysvallat (USA)

Julkaisun kieli: englanti

DOI: https://doi.org/10.5296/jse.v5i2.7459

Julkaisun avoin saatavuus: Avoimesti saatavilla

Julkaisukanavan avoin saatavuus: Kokonaan avoin julkaisukanava

Julkaisu on rinnakkaistallennettu (JYX): https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/46567

YSO-asiasanat: ammatillinen kehitys; opettajat; motivaatio

Vapaat asiasanat: teoriat, Etiopia

Liittyvät organisaatiot

OKM-raportointi: Kyllä

Raportointivuosi: 2015

JUFO-taso: 1