A3 Kirjan tai muun kokoomateoksen osa
Students’ choice of language and initial motivation for studying Japanese at the University of Jyväskylä Language Centre (2015)

Takala, P. (2015). Students’ choice of language and initial motivation for studying Japanese at the University of Jyväskylä Language Centre. In J. Jalkanen, E. Jokinen, & P. Taalas (Eds.), Voices of pedagogical development : expanding, enhancing and exploring higher education language learning (pp. 279-318). Research-publishing.net. https://doi.org/10.14705/rpnet.2015.000298

JYU-tekijät tai -toimittajat

Julkaisun tiedot

Julkaisun kaikki tekijät tai toimittajat: Takala, Pauliina

Emojulkaisu: Voices of pedagogical development : expanding, enhancing and exploring higher education language learning

Emojulkaisun toimittajat: Jalkanen, Juha; Jokinen, Elina; Taalas, Peppi

ISBN: 978-1-908416-25-4

Julkaisuvuosi: 2015

Artikkelin sivunumerot: 279-318

Kirjan kokonaissivumäärä: 371

Kustantaja: Research-publishing.net

Kustannuspaikka: Dublin

Julkaisumaa: Irlanti

Julkaisun kieli: englanti

DOI: https://doi.org/10.14705/rpnet.2015.000298

Pysyvä verkko-osoite: http://dx.doi.org/10.14705/rpnet.2015.000298

Julkaisun avoin saatavuus: Muulla tavalla avoin

Julkaisukanavan avoin saatavuus: 

Julkaisu on rinnakkaistallennettu (JYX): https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/47196

YSO-asiasanat: työllisyys

Vapaat asiasanat: Japanese language and culture studies; beginner level language learning; language choice; motivation

Liittyvät organisaatiot

OKM-raportointi: Kyllä

Raportointivuosi: 2015

JUFO-taso: 0