A3 Kirjan tai muun kokoomateoksen osa
Students' Experiences of Reflective Writing as a Tool for Learning in Physiotherapy Education (2015)

Kurunsaari, M., Tynjälä, P., & Piirainen, A. (2015). Students' Experiences of Reflective Writing as a Tool for Learning in Physiotherapy Education. In G. Ortoleva, M. Betrancourt, & S. Billett (Eds.), Writing for Professional Development (pp. 129-151). Brill. Studies in Writing, 32. https://doi.org/10.1163/9789004264830_008

JYU-tekijät tai -toimittajat

Julkaisun tiedot

Julkaisun kaikki tekijät tai toimittajat: Kurunsaari, Merja; Tynjälä, Päivi; Piirainen, Arja

Emojulkaisu: Writing for Professional Development

Emojulkaisun toimittajat: Ortoleva, Giulia; Betrancourt, Mireille; Billett, Stephen

ISBN: 978-90-04-26482-3

Lehti tai sarja: Studies in Writing

ISSN: 1572-6304

Julkaisuvuosi: 2015

Sarjan numero: 32

Artikkelin sivunumerot: 129-151

Kirjan kokonaissivumäärä: 384

Kustantaja: Brill

Julkaisumaa: Alankomaat

Julkaisun kieli: englanti

DOI: https://doi.org/10.1163/9789004264830_008

Julkaisun avoin saatavuus: Ei avoin

Julkaisukanavan avoin saatavuus: 

Julkaisu on rinnakkaistallennettu (JYX): https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/72771

YSO-asiasanat: opiskelijat; kirjoittaminen; fysioterapia

Vapaat asiasanat: reflektiivisyys

Liittyvät organisaatiot

OKM-raportointi: Kyllä

VIRTA-lähetysvuosi: 2015

JUFO-taso: 3