A1 Alkuperäisartikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä
Moving towards inclusion: how Zanzibar succeeds in transforming its education system? (2016)

Juma, S., & Lehtomäki, E. (2016). Moving towards inclusion: how Zanzibar succeeds in transforming its education system?. International Journal of Inclusive Education, 20(6), 673-684. https://doi.org/10.1080/13603116.2015.1111442

JYU-tekijät tai -toimittajat

Julkaisun tiedot

Julkaisun kaikki tekijät tai toimittajat: Juma, Said; Lehtomäki, Elina

Lehti tai sarja: International Journal of Inclusive Education

ISSN: 1360-3116

eISSN: 1464-5173

Julkaisuvuosi: 2016

Volyymi: 20

Lehden numero: 6

Artikkelin sivunumerot: 673-684

Kustantaja: Routledge

Kustannuspaikka: Abingdon

Julkaisumaa: Britannia

Julkaisun kieli: englanti

DOI: https://doi.org/10.1080/13603116.2015.1111442

Julkaisun avoin saatavuus: Ei avoin

Julkaisukanavan avoin saatavuus: 

Vapaat asiasanat: Africa; education system; inclusive and learner-friendly education policy; Inclusive education; Tanzania; Zanzibar

Liittyvät organisaatiot

OKM-raportointi: Kyllä

Raportointivuosi: 2016

JUFO-taso: 1