A1 Alkuperäisartikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä
Exploring and Reshaping Learners’ Beliefs About the Usefulness of Corrective Feedback : A Sociocultural Perspective (2016)

Leontjev, D. (2016). Exploring and Reshaping Learners’ Beliefs About the Usefulness of Corrective Feedback : A Sociocultural Perspective. ITL : International Journal of Applied Linguistics, 167(1), 46-77. https://doi.org/10.1075/itl.167.1.03leo

JYU-tekijät tai -toimittajat

Julkaisun tiedot

Julkaisun kaikki tekijät tai toimittajat: Leontjev, Dmitri

Lehti tai sarja: ITL : International Journal of Applied Linguistics

ISSN: 1783-1490

eISSN: 1783-1490

Julkaisuvuosi: 2016

Volyymi: 167

Lehden numero: 1

Artikkelin sivunumerot: 46-77

Kustantaja: John Benjamins Publishing

Julkaisumaa: Alankomaat

Julkaisun kieli: englanti

DOI: https://doi.org/10.1075/itl.167.1.03leo

Julkaisun avoin saatavuus: Ei avoin

Julkaisukanavan avoin saatavuus: 

Julkaisu on rinnakkaistallennettu (JYX): https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/51613

YSO-asiasanat: sosiaalinen vuorovaikutus; palaute

Vapaat asiasanat: learners’ beliefs; dynamic assessment; sociocultural theory

Liittyvät organisaatiot

OKM-raportointi: Kyllä

Raportointivuosi: 2016

JUFO-taso: 1