A1 Alkuperäisartikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä
Teacher educators' collective professional agency and identity : Transforming marginality to strength (2017)

Hökkä, P., Vähäsantanen, K., & Mahlakaarto, S. (2017). Teacher educators' collective professional agency and identity : Transforming marginality to strength. Teaching and Teacher Education, 63, 36-46. https://doi.org/10.1016/j.tate.2016.12.001

JYU-tekijät tai -toimittajat

Vähäsantanen, Katja
Hökkä, Päivi

Julkaisun tiedot

Julkaisun kaikki tekijät tai toimittajat: Hökkä, Päivi; Vähäsantanen, Katja; Mahlakaarto, Salme

Lehti tai sarja: Teaching and Teacher Education

ISSN: 0742-051X

eISSN: 1879-2480

Julkaisuvuosi: 2017

Volyymi: 63

Lehden numero: 0

Artikkelin sivunumerot: 36-46

Kustantaja: Pergamon Press

Kustannuspaikka: Kidlington

Julkaisumaa: Alankomaat

Julkaisun kieli: englanti

DOI: https://doi.org/10.1016/j.tate.2016.12.001

Julkaisun avoin saatavuus: Ei avoin

Julkaisukanavan avoin saatavuus: 

Vapaat asiasanat: collective agency; collective identity; teacher education; arts and crafts education

Liittyvät organisaatiot

Hankkeet, joissa julkaisu on tehty

OKM-raportointi: Kyllä

Raportointivuosi: 2017

JUFO-taso: 2