A3 Kirjan tai muun kokoomateoksen osa
Knowledge Discovery from the Programme for International Student Assessment (2017)

Saarela, M., & Kärkkäinen, T. (2017). Knowledge Discovery from the Programme for International Student Assessment. In A. Peña-Ayala (Ed.), Learning Analytics : Fundaments, Applications, and Trends. A View of the Current State of the Art to Enhance e-Learning (pp. 229-267). Springer International Publishing. Studies in Systems, Decision and Control, 94. https://doi.org/10.1007/978-3-319-52977-6_8

JYU-tekijät tai -toimittajat

Julkaisun tiedot

Julkaisun kaikki tekijät tai toimittajat: Saarela, Mirka; Kärkkäinen, Tommi

Emojulkaisu: Learning Analytics : Fundaments, Applications, and Trends. A View of the Current State of the Art to Enhance e-Learning

Emojulkaisun toimittajat: Peña-Ayala, Alejandro

ISBN: 978-3-319-52976-9

Lehti tai sarja: Studies in Systems, Decision and Control

ISSN: 2198-4182

Julkaisuvuosi: 2017

Sarjan numero: 94

Artikkelin sivunumerot: 229-267

Kirjan kokonaissivumäärä: 303

Kustantaja: Springer International Publishing

Julkaisumaa: Sveitsi

Julkaisun kieli: englanti

DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-319-52977-6_8

Julkaisun avoin saatavuus: Ei avoin

Julkaisukanavan avoin saatavuus: 

Julkaisu on rinnakkaistallennettu (JYX): https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/59727

YSO-asiasanat: big data

Vapaat asiasanat: PISA; learning analytics; knowledge discovery; hierarchical clustering

Liittyvät organisaatiot

OKM-raportointi: Kyllä

VIRTA-lähetysvuosi: 2017

JUFO-taso: 2