G5 Artikkeliväitöskirja
Pre-service teachers and guided inquiry-based science teaching with simulations (2017)

Lehtinen, A. (2017). Pre-service teachers and guided inquiry-based science teaching with simulations [Doctoral dissertation]. University of Jyväskylä. Jyväskylä studies in education, psychology and social research, 591. http://urn.fi/URN:ISBN:978-951-39-7182-3

JYU-tekijät tai -toimittajat

Julkaisun tiedot

Julkaisun kaikki tekijät tai toimittajat: Lehtinen, Antti

ISBN: 978-951-39-7181-6

Lehti tai sarja: Jyväskylä studies in education, psychology and social research

ISSN: 0075-4625

Julkaisuvuosi: 2017

Sarjan numero: 591

Kirjan kokonaissivumäärä: 86

Kustantaja: University of Jyväskylä

Kustannuspaikka: Jyväskylä

Julkaisumaa: Suomi

Julkaisun kieli: englanti

Pysyvä verkko-osoite: http://urn.fi/URN:ISBN:978-951-39-7182-3

Julkaisun avoin saatavuus: Ei avoin

Julkaisukanavan avoin saatavuus: 

Julkaisu on rinnakkaistallennettu (JYX): http://urn.fi/URN:ISBN:978-951-39-7182-3

Lisätietoja: Artikkeliväitöskirjan yhteenveto-osa ja 4 eripainosta. Yhteenveto. Julkaistu myös verkkoaineistona.

YSO-asiasanat: luokanopettajat; alakoulu; luonnontieteet; matemaattiset tieteet; käsitykset; asenteet; simulointi; opetuskäyttö; opetusmenetelmät; osaaminen; ammattitaito; uskomukset

Vapaat asiasanat: tieto-ja viestintätekniikka

Liittyvät organisaatiot

OKM-raportointi: Kyllä

Raportointivuosi: 2017

Alustava JUFO-taso: Not rated