D2 Artikkeli ammatillisessa kokoomateoksessa
Analysis of first graders' spelling of Tigrigna pseudowords (2017)

Estifanos, S., Otieno, S., Mesfun, Y., Mahmud, S., Fessehaye, H., Mohammed, S., Yemane, G., & Semere, S. (2017). Analysis of first graders' spelling of Tigrigna pseudowords. In Y. M. Asfaha, A. Belay, S. Eskelä-Haapanen, & M. Leskinen (Eds.), Educational reflections from Eritrea Learning for All : Eritrea-Finland collaboration project in higher education (2015-2017) (pp. 36-51). University of Jyväskylä. http://urn.fi/URN:ISBN:978-951-39-7301-8

JYU-tekijät tai -toimittajat

Julkaisun tiedot

Julkaisun kaikki tekijät tai toimittajat: Estifanos, Serebe; Otieno, Suzanne; Mesfun, Yonas; Mahmud, Saled; Fessehaye, Hagos; Mohammed, Sulieman; Yemane, Ghirmazion; Semere, Serekeberhan

Emojulkaisu: Educational reflections from Eritrea Learning for All : Eritrea-Finland collaboration project in higher education (2015-2017)

Emojulkaisun toimittajat: Asfaha, Yonas Mesfun; Belay, Abraham; Eskelä-Haapanen, Sirpa; Leskinen, Markku

ISBN: 978-951-39-7300-1

Julkaisuvuosi: 2017

Artikkelin sivunumerot: 36-51

Kirjan kokonaissivumäärä: 158

Kustantaja: University of Jyväskylä

Kustannuspaikka: Jyväskylä

Julkaisumaa: Suomi

Julkaisun kieli: englanti

Pysyvä verkko-osoite: http://urn.fi/URN:ISBN:978-951-39-7301-8

Julkaisun avoin saatavuus: Ei avoin

Julkaisukanavan avoin saatavuus: 

Julkaisu on rinnakkaistallennettu (JYX): http://urn.fi/URN:ISBN:978-951-39-7301-8

Lisätietoja: The Eritrea Learning for All (ELFA) project. Kirjoittajat: Ermias Semere ja 77 muuta. Julkaistu myös verkkoaineistona.

YSO-asiasanat: luetun ymmärtäminen

Vapaat asiasanat: spelling; pseudoword; first garden

Liittyvät organisaatiot

OKM-raportointi: Kyllä

Raportointivuosi: 2017