A1 Alkuperäisartikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä
Ethical underpinnings for the development of health literacy in schools : ethical premises (‘why’), orientations (‘what’) and tone (‘how’) (2018)

Paakkari, L., & George, S. (2018). Ethical underpinnings for the development of health literacy in schools : ethical premises (‘why’), orientations (‘what’) and tone (‘how’). BMC Public Health, 18, Article 326. https://doi.org/10.1186/s12889-018-5224-0

JYU-tekijät tai -toimittajat

Julkaisun tiedot

Julkaisun kaikki tekijät tai toimittajat: Paakkari, Leena; George, Shanti

Lehti tai sarja: BMC Public Health

ISSN: 1471-2458

eISSN: 1471-2458

Julkaisuvuosi: 2018

Volyymi: 18

Lehden numero: 0

Artikkelinumero: 326

Kustantaja: BioMed Central

Julkaisumaa: Britannia

Julkaisun kieli: englanti

DOI: https://doi.org/10.1186/s12889-018-5224-0

Julkaisun avoin saatavuus: Avoimesti saatavilla

Julkaisukanavan avoin saatavuus: Kokonaan avoin julkaisukanava

Julkaisu on rinnakkaistallennettu (JYX): https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/57286

YSO-asiasanat: terveyskasvatus; etiikka; eettisyys; sosiaalinen oikeudenmukaisuus

Vapaat asiasanat: terveyden lukutaito; koulu

Liittyvät organisaatiot

OKM-raportointi: Kyllä

Raportointivuosi: 2018

JUFO-taso: 1