A2 Katsausartikkeli tieteellisessä aikausilehdessä
Learning to read for the first time as adult immigrants in Finland : Reviewing pertinent research of low-literate or non-literate learners’ literacy acquisition and computer-assisted literacy training (2018)

Malessa, E. (2018). Learning to read for the first time as adult immigrants in Finland : Reviewing pertinent research of low-literate or non-literate learners’ literacy acquisition and computer-assisted literacy training. Apples : Journal of Applied Language Studies, 12(1), 25-54. https://doi.org/10.17011/apples/urn.201804051932

JYU-tekijät tai -toimittajat

Julkaisun tiedot

Julkaisun kaikki tekijät tai toimittajat: Malessa, Eva

Lehti tai sarja: Apples : Journal of Applied Language Studies

ISSN: 1457-9863

eISSN: 1457-9863

Julkaisuvuosi: 2018

Volyymi: 12

Lehden numero: 1

Artikkelin sivunumerot: 25-54

Kustantaja: Centre for Applied Language Studies, University of Jyväskylä

Julkaisumaa: Suomi

Julkaisun kieli: englanti

DOI: https://doi.org/10.17011/apples/urn.201804051932

Julkaisun avoin saatavuus: Avoimesti saatavilla

Julkaisukanavan avoin saatavuus: Kokonaan avoin julkaisukanava

Julkaisu on rinnakkaistallennettu (JYX): https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/57784

YSO-asiasanat: tietokoneavusteinen oppiminen; kielen oppiminen; suomi toisena kielenä; aikuiset; aikuisopiskelu; maahanmuuttajat; siirtolaiset

Vapaat asiasanat: computer-assisted language learning; non-literate; late literacy; adult learner

Liittyvät organisaatiot

OKM-raportointi: Kyllä

Raportointivuosi: 2018

JUFO-taso: 1