A1 Alkuperäisartikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä
Grit and self-discipline as predictors of effort and academic attainment (2019)

Hagger, M., & Hamilton, K. (2019). Grit and self-discipline as predictors of effort and academic attainment. British Journal of Educational Psychology, 89(2), 324-342. https://doi.org/10.1111/bjep.12241

JYU-tekijät tai -toimittajat

Julkaisun tiedot

Julkaisun kaikki tekijät tai toimittajat: Hagger, Martin; Hamilton, Kyra

Lehti tai sarja: British Journal of Educational Psychology

ISSN: 0007-0998

eISSN: 2044-8279

Julkaisuvuosi: 2019

Volyymi: 89

Lehden numero: 2

Artikkelin sivunumerot: 324-342

Kustantaja: John Wiley & Sons Ltd.

Julkaisumaa: Britannia

Julkaisun kieli: englanti

DOI: https://doi.org/10.1111/bjep.12241

Julkaisun avoin saatavuus: Muulla tavalla avoin

Julkaisukanavan avoin saatavuus: 

Julkaisu on rinnakkaistallennettu (JYX): https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/64010

Verkko-osoite, jossa julkaisu vapaasti saatavilla: https://psyarxiv.com/k9zwe/

YSO-asiasanat: persoonallisuuden piirteet; itsehallinta; opintomenestys; tiedekasvatus

Vapaat asiasanat: Bayesian path analysis; consistency of interest; goal conflict; perseverance of effort

Liittyvät organisaatiot

OKM-raportointi: Kyllä

Raportointivuosi: 2019

JUFO-taso: 2