A3 Kirjan tai muun kokoomateoksen osa
Looking but Not Seeing: The Hazards of a Teacher-researcher Interpreting Self-portraits of Adolescent English Learners (2019)

Skinnari, K. (2019). Looking but Not Seeing: The Hazards of a Teacher-researcher Interpreting Self-portraits of Adolescent English Learners. In P. Kalaja, & S. Melo-Pfeifer (Eds.), Visualising Multilingual Lives : More Than Words (pp. 97-114). Multilingual Matters. https://doi.org/10.21832/9781788922616-010

JYU-tekijät tai -toimittajat

Julkaisun tiedot

Julkaisun kaikki tekijät tai toimittajat: Skinnari, Kristiina

Emojulkaisu: Visualising Multilingual Lives : More Than Words

Emojulkaisun toimittajat: Kalaja, Paula; Melo-Pfeifer, Silvia

ISBN: 978-1-78892-260-9

Julkaisuvuosi: 2019

Artikkelin sivunumerot: 97-114

Kirjan kokonaissivumäärä: 312

Kustantaja: Multilingual Matters

Kustannuspaikka: Bristol

Julkaisumaa: Britannia

Julkaisun kieli: englanti

DOI: https://doi.org/10.21832/9781788922616-010

Julkaisun avoin saatavuus: Ei avoin

Julkaisukanavan avoin saatavuus: 

YSO-asiasanat: kieltenopetus; lapset (ikäryhmät); visuaalinen ilmaisu; tutkiva opettaja; kuvallinen ilmaisu

Liittyvät organisaatiot

OKM-raportointi: Kyllä

Raportointivuosi: 2019

JUFO-taso: 2