A1 Alkuperäisartikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä
Following the money? : Performance based funding and the changing publication patterns of Finnish academics (2020)

Mathies II, C., Kivistö, J., & Birnbaum, M. (2020). Following the money? : Performance based funding and the changing publication patterns of Finnish academics. Higher Education, 79(1), 21-37. https://doi.org/10.1007/s10734-019-00394-4

JYU-tekijät tai -toimittajat

Julkaisun tiedot

Julkaisun kaikki tekijät tai toimittajat: Mathies II, Charles; Kivistö, Jussi; Birnbaum, Matthew

Lehti tai sarja: Higher Education

ISSN: 1573-174X

eISSN: 1573-174X

Julkaisuvuosi: 2020

Volyymi: 79

Lehden numero: 1

Artikkelin sivunumerot: 21-37

Kustantaja: Springer

Julkaisumaa: Saksa

Julkaisun kieli: englanti

DOI: https://doi.org/10.1007/s10734-019-00394-4

Julkaisun avoin saatavuus: Avoimesti saatavilla

Julkaisukanavan avoin saatavuus: Osittain avoin julkaisukanava

Julkaisu on rinnakkaistallennettu (JYX): https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/67551

Tiivistelmä

Research on how performance-based funding influences the behaviour and performance of academics is limited in Europe. In this study, we investigate the changing publication patterns among Finnish academics associated with the introduction of awarding funding for publications within specific journals in the national performance-based funding model. We find evidence, particularly in the social sciences, and to a lesser extent humanities, that Finnish academics increasingly target international (English-language) publication outlets and lower-tiered journals. We conclude discussing the possible long-term implications of the current funding formula for both Finnish academia and society.

YSO-asiasanat: rahoitus; tieteellinen julkaisutoiminta; bibliometriikka

Vapaat asiasanat: funding; academic publishing; performance-based funding, publications; language of publication; funding formula

Liittyvät organisaatiot

Hankkeet, joissa julkaisu on tehty

OKM-raportointi: Kyllä

Raportointivuosi: 2020

JUFO-taso: 3