A4 Artikkeli konferenssijulkaisussa
Let Me Hack It : Teachers’ Perceptions About ‘Making’ in Education (2020)

Heilala, V., Saarela, M., Reponen, S., & Kärkkäinen, T. (2020). Let Me Hack It : Teachers’ Perceptions About ‘Making’ in Education. In A. El Moussati, K. Kpalma, M. G. Belkasmi, M. Saber, & S. Guégan (Eds.), SmartICT 2019 : Advances in Smart Technologies Applications and Case Studies (684, pp. 509-518). Springer. Lecture Notes in Electrical Engineering. https://doi.org/10.1007/978-3-030-53187-4_55

JYU-tekijät tai -toimittajat

Heilala, Ville
Saarela, Mirka
Kärkkäinen, Tommi

Julkaisun tiedot

Julkaisun kaikki tekijät tai toimittajat: Heilala, Ville; Saarela, Mirka; Reponen, Sanna; Kärkkäinen, Tommi

Emojulkaisu: SmartICT 2019 : Advances in Smart Technologies Applications and Case Studies

Emojulkaisun toimittajat: El Moussati, Ali; Kpalma, Kidiyo; Belkasmi, Mohammed Ghaouth; Saber, Mohammed; Guégan, Sylvain

Konferenssin paikka ja aika: Saidia, Morocco, 26.-28.2019

ISBN: 978-3-030-53186-7

eISBN: 978-3-030-53187-4

Lehti tai sarja: Lecture Notes in Electrical Engineering

ISSN: 1876-1100

eISSN: 1876-1119

Julkaisuvuosi: 2020

Volyymi: 684

Artikkelin sivunumerot: 509-518

Kirjan kokonaissivumäärä: 740

Kustantaja: Springer

Kustannuspaikka: Cham

Julkaisumaa: Sveitsi

Julkaisun kieli: englanti

DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-030-53187-4_55

Julkaisun avoin saatavuus: Ei avoin

Julkaisukanavan avoin saatavuus: 

Julkaisu on rinnakkaistallennettu (JYX): https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/71469

Tiivistelmä

Making in education is an emergent practice focusing on learners as creators of things in a collaborative fashion while promoting knowledge construction through technology, design, and creative self-expression. Teachers’ (n=33) opinions about making were studied using an online questionnaire after they had attended an online course for professional development about making in education. The results suggest that there exists a group of educators who consider making as a promising approach in education and want to promote its use in schools.

YSO-asiasanat: digitaaliset ihmistieteet; opetus; opiskelijat; toimijuus; luovuus; ohjelmointi

Vapaat asiasanat: luova teknologia

Liittyvät organisaatiot

OKM-raportointi: Kyllä

Raportointivuosi: 2020

JUFO-taso: 1