D1 Artikkeli ammattilehdessä
Syrjimätön ja yhdenvertainen opetusviestintä (2020)

Kokkonen, M. (2020). Syrjimätön ja yhdenvertainen opetusviestintä. Liito : Liikunnan ja terveystiedon opettaja, 2020(4), 44-46.

JYU-tekijät tai -toimittajat

Julkaisun tiedot

Julkaisun kaikki tekijät tai toimittajat: Kokkonen, Marja

Lehti tai sarja: Liito : Liikunnan ja terveystiedon opettaja

ISSN: 2242-0134

Julkaisuvuosi: 2020

Volyymi: 2020

Lehden numero: 4

Artikkelin sivunumerot: 44-46

Kustantaja: Liikunnan ja terveystiedon opettajat ry

Julkaisumaa: Suomi

Julkaisun kieli: suomi

Julkaisun avoin saatavuus: Ei avoin

Julkaisukanavan avoin saatavuus: 

Julkaisu on rinnakkaistallennettu (JYX): https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/73980

Tiivistelmä

Yhdenvertaisuuslaki (1329/2014) ja laki naisten ja miesten välisestä tasa-arvosta (1329/2014) velvoittavat koulutuksen järjestäjiä edistämäään yhdenvertaisuutta ja tasa-arvoa ja huolehtimaan koulutuksen järjestäjän tai oppilaitoksen toiminnan syrjimättömyydestä. Tasa-arvon tavoite ja laaja yhdenvertaisuusperiaate ohjaavat myös perusopetuksen kehittämistä (Perusopetuksen opetussuunnitelman perusteet 2014, 16). Kirjallisten yhdenvertaisuus- ja tasa-arvosuunnitelmien lisäksi opettajien opetusviestintää kannattaa tarkastella yhdenvertaisuuden ja tasa-arvon näkökulmasta.

YSO-asiasanat: yhdenvertaisuuslaki (1912); laki naisten ja miesten välisestä tasa-arvosta; perusopetus; sukupuoli; stereotypiat; tasa-arvokasvatus; sukupuolivähemmistöt; sukupuolineutraalius; yhdenvertaisuus; inkluusio; kiusaaminen; häirintä; syrjintä; viestintä; kielenkäyttö; opetussuunnitelmat

Vapaat asiasanat: sukupuolitietoisuus; opetusviestintä

Liittyvät organisaatiot

OKM-raportointi: Kyllä

Raportointivuosi: 2020