D2 Artikkeli ammatillisessa kokoomateoksessa
Taide polkuna kieleen : taidelähtöinen kielenoppiminen ja kielitietoisuuden kehittäminen (2021)
Konstens väg till språket : konstbaserad språkinlärning och utveckling av språkmedvetenhet

Lähteelä, J., Aerila, J.-A., & Kauppinen, M. (2021). Taide polkuna kieleen : taidelähtöinen kielenoppiminen ja kielitietoisuuden kehittäminen. In T. Kangasvieri, L. Lempel, A. Palojärvi, & J. Moate (Eds.), Innovatiivisen kielikasvatuksen kartta & kompassi : askeleita kehittämistyöhön (pp. 39-41, 61-63). Jyväskylän yliopisto. http://urn.fi/URN:ISBN:978-951-39-8644-5

JYU-tekijät tai -toimittajat

Kauppinen, Merja

Julkaisun tiedot

Julkaisun kaikki tekijät tai toimittajat: Lähteelä, Johanna; Aerila, Juli-Anna; Kauppinen, Merja

Emojulkaisu: Innovatiivisen kielikasvatuksen kartta & kompassi : askeleita kehittämistyöhön

Emojulkaisun toimittajat: Kangasvieri, Tea; Lempel, Liisa; Palojärvi, Anu; Moate, Josephine

ISBN: 978-951-39-8643-8

eISBN: 978-951-39-8644-5

Julkaisuvuosi: 2021

Artikkelin sivunumerot: 39-41, 61-63

Kirjan kokonaissivumäärä: 219

Kustantaja: Jyväskylän yliopisto

Kustannuspaikka: Jyväskylä

Julkaisumaa: Suomi

Julkaisun kieli: suomi; ruotsi

Pysyvä verkko-osoite: http://urn.fi/URN:ISBN:978-951-39-8644-5

Julkaisun avoin saatavuus: Avoimesti saatavilla

Julkaisukanavan avoin saatavuus: Kokonaan avoin julkaisukanava

Tiivistelmä

Taide tarjoaa mahdollisuuksia elämykselliseen, kokemukselliseen ja toiminnalliseen oppimiseen. Nämä pedagogiset painotukset ovat keskeisiä kieltenopetuksessa, olipa kyse mistä tahansa kielestä. Opetuksessa käytetään taiteen eri muotoja: musiikkia, draamaa, kirjallisuutta ja sanataidetta, kuvataiteita, käsityötä, erilaista monimediaista ilmaisua ja näiden yhdistelmiä. Tässä luvussa esitellään taidelähtöisen kieltenopetuksen mahdollisuuksia ja käytännön toteutuksessa huomioonotettavia seikkoja.

YSO-asiasanat: kielikasvatus; kieltenopetus; kielitietoinen opetus ja kasvatus; kielen oppiminen; taidelähtöiset menetelmät