AllRead: Digitaalinen oppimisympäristö GraphoLearn lukutaidon kehitystä tukemassa


Richardson, Ulla; Nieminen, Lea; Halttunen, Mika; Aoia, Linda; Väkeväinen, Nina (2027). AllRead: The digital environment, GraphoLearn, for supporting reading development. V. 31.7.2027. Tietoarkisto.


JYU-tekijät: 
  • Yhteyshenkilö (kyllä/ei): Kyllä
  • Yhteyshenkilö (kyllä/ei): Kyllä
  • Yhteyshenkilö (kyllä/ei): Kyllä
  • Yhteyshenkilö (kyllä/ei): Ei
  • Yhteyshenkilö (kyllä/ei): Ei

Kaikki tekijät: Richardson, Ulla; Nieminen, Lea; Halttunen, Mika; Aoia, Linda; Väkeväinen, Nina

Rahoittajat: Fondation Botnar

Oikeudenhaltijat: 


Saatavuus ja tunnisteet

Saatavuustieto: Ladattavissa verkosta (Embargo-päivämäärä: 31.07.2027)

Aineiston julkaisuvuosi: 2027


Aineiston kuvailu

Kuvaus: Tutkimuksessamme tarkasteltiin 1–2-luokkalaisten lasten lukutaidon kehittymistä digitaalisen oppimispelin avulla. Tutkimusaineisto sisältää tutkimukseen osallistuneiden lasten pelilokitiedoista sekä peliin integroitujen arviointitehtävien tuloksista koottuja .csv-tiedostoja. Lisäksi aineisto sisältää numerodataksi (.csv) muutetut huoltajainkyselyn vastaukset, joissa kartoitettiin lasten demografisia taustatietoja sekä tietoja lapsen lukemaan oppimisesta ja lähisuvussa mahdollisesti ilmenneistä lukivaikeuksista.

Oppilaista kerätyn datan lisäksi tutkimuksessa haastateltiin tutkimukseen osallistuneiden luokkien opettajia koskien pelaamisen vaikutuksia ja luokassa järjestettyä erityisopetusta. Haastattelutallenteet on litteroitu kirjalliseen muotoon .odt-tiedostoiksi.

Aineiston kieli: englanti; suomi

Vapaat asiasanat: lukutaidon kehittyminen; lukemaan oppiminen; digitaaliset oppimispelit, lukemisen häiriöt; lukutaidon ja siihen liittyvien taustataitojen arviointi

YSO-asiasanat: lukutaito; oppimispelit; oppiminen; tietokoneavusteinen oppiminen; lukihäiriöt; digitaaliset pelit; dysleksia; arviointimenetelmät

Tieteenalat : 616 Muut humanistiset tieteet; 112 Tilastotiede; 113 Tietojenkäsittely- ja informaatiotieteet; 6121 Kielitieteet; 516 Kasvatustieteet

Seurantakohteet: Hyvinvoinnin tutkimuksen yhteisö (Jyväskylän yliopisto JYU) JYU.Well; Opettajien koulutuksen tutkimus (opetus, oppiminen, opettajuus, oppimispolut, koulutus) (Jyväskylän yliopisto JYU) JYU.Edu; Aiemmin JYU.Ope; Resurssiviisausyhteisö (Jyväskylän yliopisto JYU) JYU.Wisdom

Profiloitumisalue: Hyvinvoinnin tutkimuksen yhteisö (Jyväskylän yliopisto JYU) JYU.Well; Resurssiviisausyhteisö (Jyväskylän yliopisto JYU) JYU.Wisdom

Käsitteletkö erityisiä henkilötietoryhmiä tutkimuksessasi?: Kyllä


Aineistoon liittyvät Converiksessa olevat hankkeet


Viimeisin päivitys 2022-28-07 klo 10:16