koulukiusaaminen

http://www.yso.fi/onto/yso/p70

Liittyvät julkaisut ja muut tuotokset

  

  

  

1/5

  

  

  

• Moderating effect of leisure-time physical activity on the relationship between bullying victimisation and self-esteem in young Finnish men (2024) Appelqvist-Schmidlechner, Kaija; et al.; A1; OA
• Kiusaamisen vastaisten menetelmien arviointi : seitsemän arviointiin valitun menetelmän käytettävyys, juurrutettavuus ja tuloksellisuus (2023) Rumpu, Niina; et al.; D4; OA; 978-952-206-762-3
• Self and others in school bullying and cyberbullying : Fine-tuning a new arts-based method to study sensitive topics (2023) Khanolainen, Daria; et al.; A1; OA
• Facilitators and Barriers to the Sustainability of a School-Based Bullying Prevention Program (2022) Herkama, Sanna; et al.; A1; OA
• Implementing kiva antibullying program in pioner schools in Spain (2022) López-Catalán, Blanca; et al.; A1; OA
• Luettua : Sairastunut mieli (2022) Huovinen, Terhi; D1; OA
• Miksi yläkoululainen on poissa koulusta? : integroiva kirjallisuuskatsaus koulupoissaolotyyppeihin liittyvistä yksilö- ja ympäristötekijöistä (2022) Pelkonen, Jenni; et al.; A2; OA
• Forms of Bullying and Associations Between School Perceptions and Being Bullied Among Finnish Secondary School Students Aged 13 and 15 (2021) Markkanen, Ilona; et al.; A1; OA
• Longitudinal associations between poor reading skills, bullying and victimization across the transition from elementary to middle school (2021) Turunen, Tiina; et al.; A1; OA
• ‘Teachers see nothing’ : exploring students’ and teachers’ perspectives on school bullying with a new arts-based methodology (2021) Khanolainen, Daria; et al.; A1; OA