immigrant background
http://www.yso.fi/onto/yso/p21851
Related publications
1 of 2
- Emotion Regulation and Identity Negotiation : A Short Story Analysis of Finnish Language Teachers’ Emotional Experiences Teaching Pupils of Immigrant Background (2021) Pappa, Sotiria; et al.; A1
- ‘I’ll always have black hair’ : challenging raciolinguistic ideologies in Finnish schools (2021) Mustonen, Sanna; A1; OA
- Maahanmuuttotaustaiset maajoukkuefutarit suomalaismediassa (2021) Laine, Antti; D1; OA
- ‘My skin is hard’ - adult learners’ resistance to racialization and racism (2021) Ennser-Kananen, Johanna; A1; OA
- Näkökulmia nuorten monikielisyyteen ja Suomen kielivarantoon (2021) Kalliokoski, Jyrki; et al.; D1; OA
- Teachers negotiating multilingualism in the EFL classroom (2021) Pitkänen-Huhta, Anne; et al.; A1; OA
- Becoming Politically Active : Life Courses and the Formation of Capitals Among Young People of Migrant Origin in Finland (2020) Pirkkalainen, Päivi; et al.; A1; OA
- Maahanmuuttotaustaisten opiskelijoiden tasa-arvoisen osallisuuden tukeminen ammatillisessa koulutuksessa (2020) Mustonen, Sanna; et al.; D1; OA
- Yhteiskunnallista peliä liikuntakentällä : liikuntapoliittiset asiakirjat ja Liikunta & Tiede lehti ulkomaalaistaustaisuutta määrittelemässä vuosina 1990–2018 (2020) Rönkkö, Eva; A3; OA
- Company values guiding the recruitment of employees with a foreign background (2019) Lämsä, Anna-Maija; et al.; A1; OA
