multimodality
http://www.yso.fi/onto/yso/p25633
Related projects
- Professional communicative repertoires. What are they and how do they develop?
- Räisänen, Tiina
- Department of Language and Communication Studies
- Research Council of Finland
- The construction of knowledge and competences in classroom interaction
- Kääntä, Leila
- Department of Language and Communication Studies
- Research Council of Finland
Related people
Related publications and other outputs
1 of 11
- Ammatillista opetusta etäällä ja lähellä : inklusiivinen hybridipedagogiikka ja opettajan osaaminen koronapandemian jäljiltä (2023) Hakala, Katariina; et al.; A1; OA
- Book Review : Multimodal Participation and Engagement : Social Interaction in the Classroom (2023) Vänttinen, Minttu; B1
- Digitaaliset tekstitaidot ovat lasten perusoikeus (2023) Kiili, Carita; et al.; D1; OA
- Digital communication as part of family language policy : the interplay of multimodality and language status in a Finnish context (2023) Palviainen, Åsa; et al.; A1; OA
- Do-It-Yourself Multimodality : Fictionality and the (Ab)uses of the Book Medium in Keri Smith's Wreck This Journal (2023) Keskinen, Mikko; A3; 978-1-4962-3673-9
- Kohti psykoosia ja sen yli! : mielenterveysmeemit ja hyvinvoinnin tulkintojen etiikka (2023) Karjalainen, Reeta; et al.; A3; OA; 978-951-39-9626-0
- Kuurojen turvapaikanhakijoiden kokemukset, multimodaalinen vuorovaikutus ja kielikäsityksien muokkautuminen suomalaisessa turvapaikkaprosessissa (2023) Sivunen, Nina; G5; OA; 978-951-39-9814-1
- L2 grammar‐for‐interaction : Functions of “and”‐prefaced turns in L2 students’ collaborative talk (2023) Tůma, František; et al.; A1; OA
- ”Mistä lähtien kirjoittamiseen on muka kuulunut ääni ja liikkuva kuva?” : monimediaisen elämäkerran kirjoittaminen ja hyvinvointi (2023) Ekström, Nora; et al.; A1; OA
- Monitieteinen tutkimus vaikuttavan virtuaali- ja simulaatio-oppimisen perustana (2023) Räty, Paavo; et al.; D2; OA; 978-951-830-698-9
