taidelähtöiset menetelmät
http://www.yso.fi/onto/yso/p27744
Liittyvät henkilöt
Liittyvät julkaisut ja muut tuotokset
- EASA Expert Group : Science, Technology, Engineering, Mathematics in Arts and Culture (STEMAC) (2024) Liritzis, Ioannis; et al.; A1; OA
- Participation, collaboration and co-creation in multimodal and arts-based research with refugee background young adults (2024) Kärkkäinen, Katarzyna; et al.; O1; OA
- Taideperustaiset menetelmät : kokemuksellisuutta ja henkilökohtaisuutta tulevaisuustyöhön (2024) Myllyoja, Jouko; B1
- TARU®-opas : lukutaidon kehittämiseen ja kirjallisuuskasvatukseen (2024) Aerila, Juli-Anna; et al.; D5; OA; 978-952-5853-91-9
- A Comparative Framework for Assessment in Education and Health (2023) Eklund, Heidi-Tuulia; et al.; A3; 978-1-6684-7631-4
- A detour in research through the gorge : Approaching human–nature connections with site-specific performance (2023) Niemelä, Riikka; et al.; A1
- A Dialogical Exploration of Student Teacher Reflections : From Notions of Insideness and Outsideness to Pedagogical Alongsideness (2023) Moate, Josephine; A1; OA
- Call me : ääniteos karkotustutkimuksen arjesta (2023) Horsti, Karina; et al.; E1; OA
- Co-creating hope and change through participatory arts-based approaches in a forced-migration context (2023) Kärkkäinen, Katarzyna; et al.; O1; OA
- Eettisiä pohdintoja taideperustaisesta pakkomaahanmuuton tutkimuksesta (2023) Pöyhönen, Sari; D1; OA
Liittyvät tutkimusaineistot
- AHJO -menetelmät: Taidepohjaisen aineiston keräämisen ohjeet yhden yliopiston henkilöstön hyvinvoinnin laadullisessa tutkimuksessa (2024) Perkins, Marc; et al.
- AHJO: Suomalaisen yliopiston henkilöstön hyvinvoinnin laadullinen tarkastelu taidepohjaisin työtavoin: työpajat ja haastattelut (2024) Perkins, Marc; et al.
- Crossing Borders - Rajojen yli -hankkeen saatavilla olevat taideteokset, valokuvat ja oheismateriaalit (2024) Pöyhönen, Sari; et al.
- Rajojen yli – Kuulumisen performansseja ja narratiiveja taiteen keinoin: hanketutkimusaineisto (2024) Pöyhönen, Sari; et al.