Julkaisut (82282)

A1 Alkuperäisartikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä

When Despair Takes Over : Suicide Conversations in an Online Counseling Chat Service for Youth (2025)

Child & Youth Services, Early online, http://doi.org/10.1080/0145935x.2024.2437758; OA

Helfer, Alix; Kataja, Kati; Pitkänen, Tuuli

A3 Kirjan tai muun kokoomateoksen osa

Multilingual Practices in Higher Education for Enhancing Critical Interculturality (2025)

The Routledge Handbook of Critical Interculturality in Communication and Education, 161-175, http://doi.org/10.4324/9781003513940-15

Kokkonen, Lotta; Natri, Teija

A1 Alkuperäisartikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä

Value creation and retention through re-servitization : Product service system for prescription medication dispensing in homecare (2025)

Technovation, 140, 103162, http://doi.org/10.1016/j.technovation.2024.103162; OA

Tiitola, Vesa; Lyly-Yrjänäinen, Jouni; Apell, Mika; Rönkkö, Mikko; Holmström, Jan

A1 Alkuperäisartikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä

The associations of long-term physical activity in adulthood with later biological ageing and all-cause mortality : a prospective twin study (2025)

European Journal of Epidemiology, Early online, http://doi.org/10.1007/s10654-024-01200-x; OA

Kankaanpää, Anna; Tolvanen, Asko; Joensuu, Laura; Waller, Katja; Heikkinen, Aino; Kaprio, Jaakko; Ollikainen, Miina; Sillanpää, Elina

A3 Kirjan tai muun kokoomateoksen osa

Learning Swedish in contexts of migration to Finland (2025)

Minority Language Learning for Adult Migrants in Europe, 42-66, http://doi.org/10.4324/9781003342892-3

Bäckman, Linda; Haapamäki, Saara

A3 Kirjan tai muun kokoomateoksen osa

Multilingualism in First- Year Student Teachers’ Visualisations of Their Professional Futures in Finland and Brazil (2025)

Visualising Language Students and Teachers as Multilinguals : Advancing Social Justice in Education, Bilingual Education and Bilingualism, 147, 284-303, http://doi.org/10.2307/jj.20558241.18; OA

Ruohotie-Lyhty, Maria; Camargo Aragão, Rodrigo; Pitkänen-Huhta, Anne

E1 Yleistajuinen artikkeli, sanomalehtiartikkeli

Rastaita näkyy runsaasti, mutta missä viipyvät tilhet (2025)

Keskisuomalainen, 18.1.2025, 21, 

Torniainen, Jyrki

A3 Kirjan tai muun kokoomateoksen osa

‘From YouTube, I Watch Videos and Vlogs and Other Stuff in Different Languages’ : Immersion Students as Users of Multiple Languages (2025)

Visualising Language Students and Teachers as Multilinguals : Advancing Social Justice in Education, Bilingual Education and Bilingualism, 147, 27-45, http://doi.org/10.21832/9781800412101-004; OA

Mård-Miettinen, Karita; Björklund, Siv

B2 Kirjan tai muun kokoomateoksen osa

Conclusion : Lessons Learnt and Future Avenues for ArtsBased Approaches in Applied Language Studies for Social Justice (2025)

Visualising Language Students and Teachers as Multilinguals : Advancing Social Justice in Education, Bilingual Education and Bilingualism, 147, 304-310, http://doi.org/10.21832/9781800412101-017; OA

Melo-Pfeifer, Sílvia; Kalaja, Paula

B2 Kirjan tai muun kokoomateoksen osa

Introduction: Being Multilingual and Living Multilingually : Advancing a Social Justice Agenda in Applied Language Studies (2025)

Visualising Language Students and Teachers as Multilinguals : Advancing Social Justice in Education, Bilingual Education and Bilingualism, 147, 1-23, http://doi.org/10.21832/9781800412101-003; OA

Kalaja, Paula; Melo-Pfeifer, Sílvia