Julkaisut (82477)

A1 Alkuperäisartikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä

From prejudice to marginalization : Tracing the forms of online hate speech targeting LGBTQ+ and Muslim communities (2025)

New Media and Society, OnlineFirst, http://doi.org/10.1177/14614448241312900; OA

Unlu, Ali; Truong, Sophie; Sawhney, Nitin; Tammi, Tuukka; Kotonen, Tommi

G5 Artikkeliväitöskirja

Tarkoitus pyhittää keinot : kiinteistökehittämisen ja kulttuuriympäristön suojelun diskurssit 2010-luvun suomalaisessa kaupunkisuunnittelussa, esimerkkinä Tikkurilan kirkon kortteli (2025)

JYU Dissertations, 878, ; OA

Julin, Paula

A3 Kirjan tai muun kokoomateoksen osa

Multilingualism in First- Year Student Teachers’ Visualisations of Their Professional Futures in Finland and Brazil (2025)

Visualising Language Students and Teachers as Multilinguals : Advancing Social Justice in Education, Bilingual Education and Bilingualism, 147, 284-303, http://doi.org/10.2307/jj.20558241.18; OA

Ruohotie-Lyhty, Maria; Camargo Aragão, Rodrigo; Pitkänen-Huhta, Anne

A1 Alkuperäisartikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä

Rebuilding and Reference Points Under Compensatory and Depensatory Recruitment : A Meta‐Analysis of Northeast Atlantic Fish Stocks (2025)

Fish and Fisheries, 26 (1), 171-192, http://doi.org/10.1111/faf.12872; OA

Moesgaard Albertsen, Christoffer; Perälä, Tommi; Cardinale, Massimiliano; Winker, Henning; Trijoulet, Vanessa

A3 Kirjan tai muun kokoomateoksen osa

‘From YouTube, I Watch Videos and Vlogs and Other Stuff in Different Languages’ : Immersion Students as Users of Multiple Languages (2025)

Visualising Language Students and Teachers as Multilinguals : Advancing Social Justice in Education, Bilingual Education and Bilingualism, 147, 27-45, http://doi.org/10.21832/9781800412101-004; OA

Mård-Miettinen, Karita; Björklund, Siv

B2 Kirjan tai muun kokoomateoksen osa

Conclusion : Lessons Learnt and Future Avenues for ArtsBased Approaches in Applied Language Studies for Social Justice (2025)

Visualising Language Students and Teachers as Multilinguals : Advancing Social Justice in Education, Bilingual Education and Bilingualism, 147, 304-310, http://doi.org/10.21832/9781800412101-017; OA

Melo-Pfeifer, Sílvia; Kalaja, Paula

B2 Kirjan tai muun kokoomateoksen osa

Introduction: Being Multilingual and Living Multilingually : Advancing a Social Justice Agenda in Applied Language Studies (2025)

Visualising Language Students and Teachers as Multilinguals : Advancing Social Justice in Education, Bilingual Education and Bilingualism, 147, 1-23, http://doi.org/10.21832/9781800412101-003; OA

Kalaja, Paula; Melo-Pfeifer, Sílvia

A3 Kirjan tai muun kokoomateoksen osa

Esport Spectatorship (2025)

Routledge Handbook of Esports, 414-425, http://doi.org/10.4324/9781003410591-44

Välisalo, Tanja; Brock, Tom; Law, Ying-Ying

A3 Kirjan tai muun kokoomateoksen osa

Esports Culture in Asia (2025)

Routledge Handbook of Esports, 591-604, http://doi.org/10.4324/9781003410591-64

Jin, Yaewon; Kim, Se Jin

A1 Alkuperäisartikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä

Configuration dependent shapes and types of rotations in the 𝛾-soft 136Pr nucleus revealed by detailed calculations with tilted axis cranking covariant density functional theory (2025)

Physical Review C, 111, 014321, http://doi.org/10.1103/physrevc.111.014321; OA

Lv, B. F.; Petrache, C. M.; Wang, Y. K.; Zhao, P. W.; Meng, J.; Li, J. G.; Astier, A.; Dupont, E.; Greenlees, P.; Grahn, T.; et al.