Julkaisut (1)
Julkaisuvuosi
Julkaisutyyppi
Avoin julkaisu
Julkaisun sisällölliset tieteenalat
Seurantakohde
A1 Alkuperäisartikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä
幼稚園年長児を対象としたひらがな音読指導の効果 [The Effect of Hiragana Reading Training for Kindergarten Children] (2020)
The Japan Journal of Logopedics and Phoniatrics, 61 (3), 211-222, http://doi.org/10.5112/jjlp.61.211
Koide, Mei; Uno, Akira; Araki, Yudai; Kanayama, Shuhei; Nawate, Masahiko; Lyytinen, Heikki