Julkaisut (404)
Julkaisutyyppi
JYU-yksikkö
Julkaisun sisällölliset tieteenalat
Seurantakohde
A1 Alkuperäisartikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä
Dialogic Pedagogy, 11 (3), A88-A118, http://doi.org/10.5195/dpj.2023.547; OA
Kilpelä, Jonathan; Hiltunen, Jenna; Hähkiöniemi, Markus; Jokiranta, Kaisa; Lehesvuori, Sami; Nieminen, Pasi; Viiri, Jouni
A3 Kirjan tai muun kokoomateoksen osa
Anthony Farr on Oakeshott and Sartre (1999)
Finnish Yearbook of Political Thought Vol. 3, SoPhi, 36, 229-238,
Soininen, Suvi; Subra, Leena
C2 Toimitettu kirja, kokoomateos, konferenssijulkaisu tai lehden erikoisnumero
Apples: Journal of Applied Language Studies, 16 (2), ; OA
Ennser-Kananen, Johanna; Sulkunen, Sari; Saario, Johanna
B2 Kirjan tai muun kokoomateoksen osa
ASC - Academic Speech Communication (1999)
Towards Learner and Teacher Autonomy, Jyväskylän yliopiston kielikeskus Raportteja, 3, 81-83,
Almonkari, Merja; Kääriäinen, Maj-Len; von Bonsdorff, Birgitta; Randell, Elina; Linderoos, Petra; Vesamäki, Heli; Stoor, Maritta
A1 Alkuperäisartikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä
Language Learning in Higher Education, 13 (1), 5-27, http://doi.org/10.1515/cercles-2023-2006
Pirhonen, Hillamaria
A1 Alkuperäisartikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä
Assemblages of language, impact and research (2022)
Apples : Journal of Applied Language Studies, 16 (3), 69-86, http://doi.org/10.47862/apples.114943; OA
Ennser-Kananen, Johanna; Károly, Adrienn; Saarinen, Taina
A1 Alkuperäisartikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä
Language Testing, 31 (3), 307-328, http://doi.org/10.1177/0265532214526176; OA
Huhta, Ari; Alanen, Riikka; Tarnanen, Mirja; Martin, Maisa; Hirvelä, Tuija
A3 Kirjan tai muun kokoomateoksen osa
Bridging the assessment gap in English-medium higher education, Fremdsprachen in Lehre und Forschung, 235-255,
Klaassen, Renate; Räsänen, Anne
D1 Artikkeli ammattilehdessä
Avoimella keskustelulla ja yhteistyöllä kohti kansainvälisten maisteriohjelmien laadukasta opetusta (2018)
Kieli, koulutus ja yhteiskunta, 9 (7), ; OA
Konttinen, Miia
B2 Kirjan tai muun kokoomateoksen osa
AWARE - Academic Writing Action Research - Interim Report (1999)
Towards Learner and Teacher Autonomy, Jyväskylän yliopiston kielikeskus Raportteja, 3, 84-89,
Wilson, David