Publications (83)
Publication type
JYU unit
Fields of science
Follow-up group
A3 Book section, Chapters in research books
Fysioterapian vaikuttavuus ja merkityksellisyys aivoverenkiertohäiriötä ja multippeliskleroosia sairastaville kuntoutujille : järjestelmälliset kirjallisuuskatsaukset kävelyn ja tasapainon meta-analyyseista ja fysioterapian koetun merkityksellisyyden metasynteeseistä, Sosiaali- ja terveysturvan tutkimuksia, 161, 79-97, ; OA
Aalto, Susanne; Korpi, Hilkka; Sjögren, Tuulikki
A3 Book section, Chapters in research books
Teacher Professional Learning through Lesson Study in Virtual and Hybrid Environments : Opportunities, Challenges, and Future Directions, 68-86, http://doi.org/10.4324/9781003286172-6
Jiang, Heng; Layne, Heidi; Kallumkal, Ria George
A3 Book section, Chapters in research books
Fysioterapian vaikuttavuus ja merkityksellisyys aivoverenkiertohäiriötä ja multippeliskleroosia sairastaville kuntoutujille : järjestelmälliset kirjallisuuskatsaukset kävelyn ja tasapainon meta-analyyseista ja fysioterapian koetun merkityksellisyyden metasynteeseistä, Sosiaali- ja terveysturvan tutkimuksia, 161, 62-79, ; OA
Nousiainen, Heidi; Korpi, Hilkka; Sjögren, Tuulikki
A3 Book section, Chapters in research books
Arno Tuurna : uusmaalaisesta ylioppilaasta karjalaiseksi heimopäälliköksi (2021)
Diasporan Viipuri : muistojen kaupunki sotien jälkeen, Viipurin suomalaisen kirjallisuusseuran toimitteita, 23, 149-155, http://doi.org/10.47564/vskst.113666; OA
Karonen, Petri; Koskivirta, Anu
A3 Book section, Chapters in research books
Assessing (for) Understanding in the CLIL Classroom (2020)
Assessment and Learning in Content and Language Integrated Learning (CLIL) Classrooms : Approaches and Conceptualisations, 205-228, http://doi.org/10.1007/978-3-030-54128-6_9; OA
Leontjev, Dmitri; Jakonen, Teppo; Skinnari, Kristiina
A3 Book section, Chapters in research books
Climate Change, Uncertainty and Ethical Superstorms (2021)
Geo-societal Narratives : Contextualising geosciences, 167-178, http://doi.org/10.1007/978-3-030-79028-8_12; OA
Kunnas, Jan
A3 Book section, Chapters in research books
Conceptualising Assessment and Learning in the CLIL Context. An Introduction (2020)
Assessment and Learning in Content and Language Integrated Learning (CLIL) Classrooms : Approaches and Conceptualisations, 1-27, http://doi.org/10.1007/978-3-030-54128-6_1; OA
Leontjev, Dmitri; deBoer, Mark
A3 Book section, Chapters in research books
Conclusion: New Practices and Identities as Drivers of Cultural Change (2012)
Managing reform in universities : the dynamics of culture, identity and organizational change, Issues in Higher Education, 238-245,
Välimaa, Jussi; Stensaker, Björn; Sarrico, Cláudia
A3 Book section, Chapters in research books
Documentation in Institutional Contexts of Early Childhood : Normalisation, Participation and Professionalism, 79-101, http://doi.org/10.1007/978-3-658-28193-9_5
Heiskanen, Noora
A3 Book section, Chapters in research books
Career and Career Guidance in the Nordic Countries, Career Development Series, 9, 177-189, http://doi.org/10.1163/9789004428096_012; OA
Einarsdóttir, Sif; Björnsdóttir, Mariá Dóra; Lerkkanen, Jukka