Julkaisut (250)
Julkaisutyyppi
JYU-yksikkö
Julkaisun sisällölliset tieteenalat
Seurantakohde
A1 Alkuperäisartikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä
Accreditation, the Bologna Process and National Reactions : Accreditation as Concept and Action (2007)
Higher Education in Europe, 32 (4), 333-345, http://doi.org/10.1080/03797720802066195; OA
Saarinen, Taina; Ala-Vähälä, Timo
A1 Alkuperäisartikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä
Dyslexia, 26 (4), 377-393, http://doi.org/10.1002/dys.1654; OA
Li, Yixun; Chen, Xi; Li, Hong; Sheng, Xiaotian; Chen, Liu; Richardson, Ulla; Lyytinen, Heikki
A1 Alkuperäisartikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä
A corpus-based analysis of language ideologies in Hungarian school metalanguage (2013)
Research in Corpus Linguistics, 0 (1), 65-79, http://doi.org/10.4304/ricl.1.65-79; OA
Szabó, Tamás Péter
A1 Alkuperäisartikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä
Aika kielipolitiikassa. Päivälehtien nettikeskustelujen historiakäsitysten analyysi (2011)
Kasvatus & Aika, 2011 (3), ; OA
Ihalainen, Pasi; Saarinen, Taina; Nikula, Tarja; Pöyhönen, Sari
A1 Alkuperäisartikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä
Aikuiskasvatus, 37 (3), 190-204, 248, http://doi.org/10.33336/aik.88429; OA
Huhta, Ari; Tammelin-Laine, Taina; Hirvelä, Tuija; Neittaanmäki, Reeta; Stordell, Elina
A1 Alkuperäisartikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä
Aikuisten S2-oppijoiden kielenoppimisen kokemuksia selkomukautetun kaunokirjallisuuden parissa (2019)
Puhe ja kieli, 39 (4), 345-366, http://doi.org/10.23997/pk.76057; OA
Kastari, Mervi
A1 Alkuperäisartikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä
Ainekohtaisen kielen käyttö ja oppimisen mahdollisuudet CLIL-tuntien tehtäväpohjaisissa tilanteissa (2015)
AFinLA-e : soveltavan kielitieteen tutkimuksia, 8 (0), 15-33, ; OA
Nikula, Tarja
A1 Alkuperäisartikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä
Language Testing, OnlineFirst, http://doi.org/10.1177/02655322241239362; OA
Neittaanmäki, Reeta; Lamprianou, Iasonas
A1 Alkuperäisartikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä
Amerikka toisin: Ladies first! (1999)
Niin & Näin, 6 (2), 70-74,
Modinos, Tuija
A1 Alkuperäisartikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä
A moldvai csángómagyar oktatás nyelvi céljai a tanárok szempontjából (2020)
Ethnographia, 131 (4), 684-710,
Laihonen, Petteri; Lehel, Peti