Publications (252)

A1 Journal article (refereed)

Trajectories of Change in Reading Self-Efficacy : A Longitudinal Analysis of Self-Efficacy and Its Sources (2021)

Contemporary Educational Psychology, In Press, http://doi.org/10.1016/j.cedpsych.2021.101947

Peura, Pilvi; Aro, Tuija; Räikkönen, Eija; Viholainen, Helena; Koponen, Tuire; Usher, Ellen L.; Aro, Mikko

D6 Edited professional work

Takaisin kouluun : koulua kouluakäymättömille (2020)

Valterin julkaisusarja, 4,

Palmu, Iines

B1 Non-refereed journal articles

Tapio Vaherva (päätoimittajana 1982-1984) : Helsingistä Jyväskylään (2020)

Kasvatus, 51 (2), 265,

Vaherva, Tapio

A3 Book section, Chapters in research books

Tasapainoilua ja rajanhallintaa : nuorten näkemyksiä perheen perustamisesta sekä työn ja perheen yhteensovittamisesta. (2020)

Hyvää työtä! : Nuorisobarometri 2019, Nuorisotutkimusverkoston julkaisuja, 225, 135-155, OA

Lindroos, Emmi; Sevon, Eija; Alakärppä, Outi; Rönkä, Anna

A1 Journal article (refereed)

Teacher efficacy predicts teachers’ attitudes towards inclusion : a longitudinal cross-lagged analysis (2020)

International Journal of Inclusive Education, Early online, http://doi.org/10.1080/13603116.2020.1752826, OA

Savolainen, Hannu; Malinen, Olli-Pekka; Schwab, Susanne

G4 Doctoral dissertation (monograph)

Teknologian pedagoginen käyttö ja hyväksyminen : opettajien digipedagoginen osaaminen (2020)

JYU dissertations, 191, OA

Kyllönen, Mari

A1 Journal article (refereed)

Tensions of student voice in higher education : Involving students in degree programme curricula design (2020)

Innovations in Education and Teaching International, Early online, http://doi.org/10.1080/14703297.2020.1763189, OA

Tuhkala, Ari; Ekonoja, Antti; Hämäläinen, Raija

A3 Book section, Chapters in research books

The Fourth Industrial Revolution and Changes to Working Life : What Supports Adult Employees in Adapting to New Technology at Work? (2020)

Technical, Economic and Societal Effects of Manufacturing 4.0 : Automation, Adaption and Manufacturing in Finland and Beyond, 193-209, http://doi.org/10.1007/978-3-030-46103-4_10, OA

Nygren, Hanna; Virolainen, Maarit; Hämäläinen, Raija; Rautopuro, Juhani

C2 Edited work

The Policies of Childcare and Early Childhood Education : Does Equal Access Matter? (2020)

http://doi.org/10.4337/9781788117753

Repo, Katja; Alasuutari, Maarit; Karila, Kirsti; Lammi-Taskula, Johanna

A1 Journal article (refereed)

The potential of temporal analysis : Combining log data and lag sequential analysis to investigate temporal differences between scaffolded and non-scaffolded group inquiry-based learning processes (2020)

Computers and Education, 143, 103674, http://doi.org/10.1016/j.compedu.2019.103674, OA

Lämsä, Joni; Hämäläinen, Raija; Koskinen, Pekka; Viiri, Jouni; Mannonen, Joonas

A1 Journal article (refereed)

The role of linguistic and cognitive factors in emotion recognition difficulties in children with ASD, ADHD or DLD (2020)

International Journal of Language and Communication Disorders, 55 (2), 231-242, http://doi.org/10.1111/1460-6984.12514, OA

Löytömäki, Joanna; Ohtonen, Pasi; Laakso, Marja-Leena; Huttunen, Kerttu

A1 Journal article (refereed)

The Role of Perceived Social Support as a Contributor to the Successful Transition from Primary to Lower Secondary School (2020)

Scandinavian Journal of Educational Research, 64 (7), 967-983, http://doi.org/10.1080/00313831.2019.1639816, OA

Virtanen, Tuomo; Vasalampi, Kati; Kiuru, Noona; Lerkkanen, Marja-Kristiina; Poikkeus, Anna-Maija

G5 Doctoral dissertation (article)

The state of democracy education in Finnish primary school-education (2020)

JYU Dissertations, 307, OA

Männistö, Perttu

A1 Journal article (refereed)

Throwaway knowledge, useful skills or a source for wellbeing? : Outlining sustainability of workplace learning situations (2020)

International Journal of Lifelong Education, 39 (5-6), 478-494, http://doi.org/10.1080/02601370.2020.1804004, OA

Lemmetty, Soila; Collin, Kaija

A3 Book section, Chapters in research books

Toward a Process Paradigm of Educational Leadership (2020)

Educational Leadership : Perspectives, Management and Challenges, 233-252,

Jäppinen, Aini-Kristiina

D2 Article in a professional book

Tuki siirtymävaiheissa (2020)

Takaisin kouluun : koulua kouluakäymättömille, Valterin julkaisusarja, 4, 129-135,

Palmu, Iines ; Virtanen, Tuomo

D4 Published development or research report or study

Tunnetoimijuus ja sen tuki työssä (2020)

OA

Hökkä, Päivi; Ikävalko, Heini; Paloniemi, Susanna; Vähäsantanen, Katja; Nordling, Aku; Rantanen, Jarkko; Berner, Maija; Sorsa, Iina; Vikman, Sanni; Räikkönen, Eija

D4 Published development or research report or study

Tutkimusperustaiset opetusmenetelmät vaativassa erityisessä tuessa - kirjallisuuskatsaus. Osa 1 : Opettajajohtoiset menetelmät (2020)

OA

Talja, Elina; Iisakka, Riikka

D4 Published development or research report or study

Tutkimusperustaiset opetusmenetelmät vaativassa erityisessä tuessa - kirjallisuuskatsaus. Osa 2: Ikätoverien tukeen perustuvat menetelmät (2020)

OA

Talja, Elina; Iisakka, Riikka

D2 Article in a professional book

Työssä jaksaminen haastavissa tilanteissa (2020)

Takaisin kouluun : koulua kouluakäymättömille, Valterin julkaisusarja, 4, 77-80,

Pilbacka-Rönkä, Tiina; Ojala, Terhi; Palmu, Iines

D2 Article in a professional book

Tarkkaavuuden, itsesäätelyn ja toiminnanohjauksen vaikeudet (2019)

Oppimisen vaikeudet, 350-373,

Närhi, Vesa; Karhu, Anne; Klenberg, Liisa; Paananen, Mika; Puustjärvi, Anita

A1 Journal article (refereed)

Teacher Leadership Repertoires in the Context of Early Childhood Education Team Meetings in Finland (2019)

Journal of Early Childhood Education Research, 8 (1), 143-161, OA

Halttunen, Leena; Waniganayake, Manjula; Heikka, Johanna

A1 Journal article (refereed)

Teachers' self-efficacy and the sources of efficacy : A cross-cultural investigation in Japan and Finland (2019)

Teaching and Teacher Education, 81 (0), 13-24, http://doi.org/10.1016/j.tate.2019.01.014, OA

Yada, Akie; Tolvanen, Asko; Malinen, Olli-Pekka; Imai-Matsumura, Kyoko; Shimada, Hiroshi; Koike, Rihei; Savolainen, Hannu

A3 Book section, Chapters in research books

Teacher Training for Children with Autism Spectrum Disorders in Finland (2019)

Educating Students with Autism Spectrum Disorder in China and Finland, New Frontiers of Educational Research, 183-195, http://doi.org/10.1007/978-981-13-8203-1_12, OA

Rämä, Irene; Pirttimaa, Raija; Ojala, Terhi; Pesonen, Henri; Kontu, Elina

G5 Doctoral dissertation (article)

The changing relationship between the academic profession and universities in Finnish higher education (2019)

Studies / Finnish Institute for Educational Research, 35, OA

Siekkinen, Taru

A1 Journal article (refereed)

The Development of Early Mathematical Skills : A Theoretical Framework for a Holistic Model (2019)

Journal of Early Childhood Education Research, 8 (1), 162-191, OA

Parviainen, Piia

C2 Edited work

The First 1000 Days of Early Childhood : Becoming (2019)

Policy and Pedagogy with Under-three Year Olds: Cross-disciplinary Insights and Innovations, 2, http://doi.org/10.1007/978-981-32-9656-5

Gradovski, Mikhail; Eriksen Ødegaard, Elin; Rutanen, Niina; Sumsion, Jennifer; Mika, Carl; White, E. Jayne

A1 Journal article (refereed)

The premise, promise and disillusion of the ADHD categorisation : family narrative about the child’s broken school trajectory (2019)

Emotional and Behavioural Difficulties, 24 (3), 273-286, http://doi.org/10.1080/13632752.2019.1609269

Honkasilta, Juho; Vehkakoski, Tanja

A3 Book section, Chapters in research books

The Transition to Upper Secondary Level After Basic Education for Adolescents with Autism Spectrum Disorder in Finland (2019)

Educating Students with Autism Spectrum Disorder in China and Finland, New Frontiers of Educational Research, 207-223, http://doi.org/10.1007/978-981-13-8203-1_14

Pesonen, Henri; Pirttimaa, Raija; Rämä, Irene; Kontu, Elina

A1 Journal article (refereed)

The usefulness of the ICF framework in goal setting for students with autism spectrum disorder (2019)

Journal of International Special Need Education, 22 (2), 43-53, http://doi.org/10.9782/16-00027

Rämä, Irene; Kontu, Elina; Pirttimaa, Raija

D1 Article in a trade journal

Tukea vanhemmuuteen valmistautumiseen : kirjallisuuskatsaus perhevalmennusohjelmien sisällöistä ja työmuodoista (2019)

Perheterapia, 35 (1), 24-33, OA

Alakärppä, Outi; Sevón, Eija; Rönkä, Anna

C2 Edited work

Tutkimuseettisestä sääntelystä elettyyn kohtaamiseen : Lasten ja nuorten tutkimuksen etiikka II (2019)

Nuorisotutkimusverkoston julkaisuja, 218,

Rutanen, Niina; Vehkalahti, Kaisa

A1 Journal article (refereed)

Tvåspråkighet och lärarskattade exekutiva funktioner samt prestationsbaserade kognitiva färdigheter hos elever i grundskolan (2019)

Oppimisen ja oppimisvaikeuksien erityislehti : NMI-bulletin, 29 (Specialnummer), 4-23, OA

Gädda, Lea; Derefalk, Matilda; Husberg, Henrik; Slama, Susanna; Närhi, Vesa; Laine, Matti

D2 Article in a professional book

Työssä oppimista ja osaamisen kehittämistä IT-liiketoiminnassa (2019)

Siedätystä johtamisallergiaan! : Vastuullinen johtajuus itseohjautuvuuden ja luovuuden tukena työelämässä, 295-306,

Lemmetty, Soila; Collin, Kaija; Kaski, Jaakko; Särkkä, Tommi

A1 Journal article (refereed)

Työura : yksilön valintoja vai monimutkaista kehkeytymistä? (2019)

Janus : sosiaalipolitiikan ja sosiaalityön tutkimuksen aikakauslehti, 27 (1), 38-54, http://doi.org/10.30668/janus.64170, OA

Järvensivu, Anu; Pulkki, Jutta

D4 Published development or research report or study

Taide ja kulttuuri osaksi koululaisten päivää : Opetus- ja kulttuuriministeriön teettämä selvitys hallituksen kärkihanke 4 toimenpide 1 toteuttamisesta (2018)

OA

Määttä, Sami; Korpivaara, Pirita; Palmu, Iines

B1 Non-refereed journal articles

Tasa-arvokysymysten uusi tuleminen (2018)

Yhteiskuntapolitiikka, 83 (4), 347, OA

Alasuutari, Maarit

A1 Journal article (refereed)

Teachers’ Ability to Identify Children at Early Risk for Reading Difficulties in Grade 1 (2018)

Early Childhood Education Journal, 46 (5), 497-509, http://doi.org/10.1007/s10643-017-0883-5, OA

Virinkoski, Riitta; Lerkkanen, Marja-Kristiina; Holopainen, Leena; Eklund, Kenneth; Aro, Mikko

A1 Journal article (refereed)

Teachers' attitudes and self-efficacy on implementing inclusive education in Japan and Finland : A comparative study using multi-group structural equation modelling (2018)

Teaching and Teacher Education, 75 (0), 343-355, http://doi.org/10.1016/j.tate.2018.07.011, OA

Yada, Akie; Tolvanen, Asko; Savolainen, Hannu

A1 Journal article (refereed)

Tensions and challenges concerning ethics on video research with young children : experiences from an international collaboration among seven countries (2018)

Video Journal of Education and Pedagogy, 3 (7), http://doi.org/10.1186/s40990-018-0019-x, OA

Rutanen, Niina; Amorim, Kátia de Souza; Marwick, Helen; White, Jayne

G5 Doctoral dissertation (article)

The self-concept and socio-emotional development of deaf and hard-of-hearing students in different educational settings and their hearing peers in Ethiopia (2018)

JYU dissertations, 41, OA

Mulat Gebrekirstos, Mekonnen

A3 Book section, Chapters in research books

Toddlers' Play in Early Childhood Education Settings (2018)

The Cambridge Handbook of Play : Developmental and Disciplinary Perspectives, Cambridge Handbooks in Psychology, 491-510, http://doi.org/10.1017/9781108131384.027, OA

Hännikäinen, Maritta; Munter, Hilkka

G4 Doctoral dissertation (monograph)

Towards student-centred pedagogy : action research with Ethiopian village school teachers (2018)

Jyväskylä studies in education, psychology and social research, 605, OA

Keski-Mäenpää, Kati

D2 Article in a professional book

Tuen prosessit ja lähtökohdat (2018)

Varhaiserityiskasvatus, 95-118,

Heiskanen, Noora

E1 Popularised article, newspaper article

Tunnepeikot Nyyhky, Äksy, Säikky ja Hymy tutustuttavat lapsia tunteisiin (2018)

Ruusupuiston uutiset, 2018 (3), OA

Koivula, Merja; Viitala, Riitta; Laakso, Marja-Leena

A3 Book section, Chapters in research books

Tunteita ja tarinoita lapsiperheen arjesta (2018)

Perhe ja tunteet, 89-109,

Mykkänen, Johanna; Böök, Marja Leena

A3 Book section, Chapters in research books

Tyttöjen ja poikien väliset osaamiserot matematiikassa (2018)

PISA pintaa syvemmältä : PISA 2015 Suomen pääraportti, Kasvatusalan tutkimuksia, 77, 235-258, OA

Salminen, Jonna; Pulkkinen, Jonna; Koponen, Tuire; Hiltunen, Jenna

D6 Edited professional work

Tavoitteena yhteisopettajuus : näkökulmia ja toimintamalleja onnistuneeseen yhdessä opettamiseen (2017)

Kummi : arviointi-, opetus- ja kuntoutusmateriaaleja, 16,

Malinen, Olli-Pekka; Palmu, Iines

A1 Journal article (refereed)

Teacher agency within the Finnish CLIL context : tensions and resources (2017)

International Journal of Bilingual Education and Bilingualism, 65 (0), 61-70, http://doi.org/10.1080/13670050.2017.1286292, OA

Pappa, Sotiria; Moate, Josephine; Ruohotie-Lyhty, Maria; Eteläpelto, Anneli

A1 Journal article (refereed)

Teacher educators' collective professional agency and identity : Transforming marginality to strength (2017)

Teaching and Teacher Education, 63 (0), 36-46, http://doi.org/10.1016/j.tate.2016.12.001

Hökkä, Päivi; Vähäsantanen, Katja; Mahlakaarto, Salme